劇情介紹
# 《STAIRS 放學(xué)后的相簿》—— 電影文本片段
**場(chǎng)景：傍晚，舊教學(xué)樓三層樓 梯轉(zhuǎn)角。斜陽(yáng)從破損的窗戶斜射 進(jìn)來(lái)，將樓梯扶手拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子 。**
17歲的林栩靠 在墻邊，手里捏 著一本落滿灰塵的 相簿。封面右下角貼著褪色的 標(biāo)簽，上面手寫著五個(gè)字— —《STAIRS 放 學(xué)后的相簿》。這是他今天在雜 物間舊柜子最底層發(fā)現(xiàn)的， 相簿的塑料封皮已經(jīng) 發(fā)黃變脆，邊緣磨損得起了毛 邊。
他翻開(kāi)了第一頁(yè)。
泛黃的相紙上一張合影，六個(gè) 人，穿著這所學(xué)校十年前 的老校服。陽(yáng)光正好灑在 他們臉上，其中三個(gè)男生和三個(gè)女 生，站在同一個(gè)樓梯轉(zhuǎn) 角——正是他此刻站的位 置。照片背面用藍(lán) 色圓珠筆寫著日期：“20 14年6月18日 ，畢業(yè)前最后一天放學(xué)后。”
林栩皺了皺眉。這 所學(xué)校要拆了，明天就是最 后一天上課，下個(gè)月整棟 樓就會(huì)被夷為平地。 他原本只是想來(lái) 這棟廢棄三年的舊教學(xué)樓再 看一眼，畢竟初中 三年他都在這里度過(guò)。卻 沒(méi)想到在灰塵里撿 到了這樣一本相簿。
他繼續(xù)往 下翻。
第二頁(yè)是一張單 人照，畫(huà)面里一個(gè)短發(fā)的女孩坐在 樓梯上，背對(duì)著鏡頭，逆光。照 片下方貼著一張小紙條： “她總是一個(gè)人坐在 這里，等所有人都走完，才慢慢 站起來(lái)，往下走。我 猜她是在等自己的影子跟上來(lái) ?！?
林栩的手指輕輕撫 過(guò)紙條上的字，筆跡很秀氣，應(yīng) 該是女生寫的。
第三頁(yè) 是一張從上往下拍的樓梯俯視圖 ，兩個(gè)男生并排坐 在臺(tái)階上，只露出后腦勺。紙條上 寫：“他們每天都坐 在這里吃面包，一 個(gè)把豆沙餡挑出來(lái)給另一個(gè)， 另一個(gè)把肉松撕 下來(lái)給他。后來(lái)他們?cè)僖矝](méi)有 一起吃過(guò)面包?！?
第四頁(yè)、第 五頁(yè)……每一頁(yè)都是一張?jiān)?這個(gè)樓梯上拍的照片 ，有的清晰，有的 模糊，有的像是偷拍。每張照片 背后都有簡(jiǎn)短的文字，記錄著 某個(gè)瞬間、某個(gè) 人、某種心情。
林栩翻到最后一頁(yè)時(shí)，天已 經(jīng)快黑了。
最后一張照片拍的是樓梯 拐角那面斑駁的墻，墻上用粉筆寫 著一行字：“如果我們還在一起 ，今天就是第1234天?！?粉筆字明顯是新的—— 林栩猛地抬頭，看向那面墻。
墻上的字還在。
他放下相簿，走過(guò)去。粉筆字 確實(shí)是新的，還帶著細(xì) 微的粉末，像是今 天才寫上去的。但十年 了，這棟樓早就 沒(méi)人來(lái)了，誰(shuí)會(huì)在今天寫 這行字？
他回頭看了看 那本相簿，又看了看 墻上的字。夕陽(yáng)的最后一 絲光芒從窗戶消失，樓梯間陷入 昏暗中。林栩忽然意識(shí) 到，那張墻的照片拍攝日期不 是十年前——照片右下 角的打印日期是 ：今天。
一陣風(fēng)從樓 梯下方吹上來(lái)，帶著 舊紙張的氣味。他聽(tīng)見(jiàn)了腳步 聲，很輕很慢，從樓 上一步步走下來(lái)。腳步聲在空曠 的樓道里回蕩，不緊不慢，像是有 人在數(shù)著臺(tái)階走。
林 栩的心跳加快了。他沒(méi)有逃 ，而是舉起了手機(jī)， 打開(kāi)了手電筒，朝樓梯上方照 去。
光束里 ，灰塵在飛舞。沒(méi)有人。
但腳 步聲還在繼續(xù)，從他頭頂一 路向下來(lái)，經(jīng)過(guò)他身邊 ，然后消失在樓下。然后 一切歸于寂靜。
他重新拿起那本 相簿，手有些發(fā)抖。他翻回第一頁(yè) ，看那張六個(gè)學(xué) 生的合影。六個(gè)人的臉都 很模糊，唯獨(dú)最左邊那個(gè)短 發(fā)女孩的面孔，隨著光線變化， 竟慢慢變得清晰了 ——
和她坐在 樓梯上等影子的那張照片 里，是同一張臉。
遠(yuǎn) 處傳來(lái)了下課的鐘聲。
林栩把相簿緊緊抱在 懷里，沿著樓梯往下走。走到一樓 時(shí)，他看見(jiàn)門口的水泥地上，有一 行新的腳印，從門 外一直延伸到樓梯口。腳 印很小，像是年輕女孩的鞋碼 。而腳印旁邊的空 地上，不知道是誰(shuí)用粉筆 畫(huà)了一架簡(jiǎn)單的樓梯，通往地面 。
樓梯下面 ，歪歪扭扭地寫著三個(gè)字：
“跟我來(lái)。”
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