劇情介紹
該劇是一部記錄花季少年 在成長中不斷走向成熟的校 園青春劇?！ 『赀h(yuǎn) 中學(xué)的幫扶對象是貧困縣的 光華中學(xué)。光華 中學(xué)的校長因為大旱歉收缺少 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)求上門 來。宏遠(yuǎn)中學(xué)發(fā)起了一 次為山區(qū)學(xué)生獻(xiàn) 愛心的捐助活動。羅天明特別 提出，不許向家長 要錢?！ ￡悧魈嶙h 用義賣的形式籌款， 并通知媽媽一定 要來買東西。陳母帶來了她 每次買的備份的東 西，交給李瑩賣。陳楓和李 瑩都很奇怪。義賣進(jìn)行得十分成 功?！ 埍驗榱顺鲲L(fēng)頭， 慫恿當(dāng)個體建筑商的老爸出了 一千塊錢。結(jié)果，風(fēng)頭并未出 成。 政治課上，盧 小波以結(jié)合義賣，讓同 學(xué)們討論貨幣與價值 的關(guān)系，同學(xué)們 討論的十分熱烈。盧小波主 動向同學(xué)們講述了自己的身世。原 來，盧小波出身 于一個貧困的小山村， 完全靠勤學(xué)苦練才考上大學(xué)，而她 的好多同村伙伴連上初中的 機(jī)會都沒有。她告誡同學(xué) 們一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。同學(xué)們突 然覺得和盧小波之間的距離 縮短了。 節(jié)日放長假，李永和 邀請重點(diǎn)學(xué)校的老師開辦 假日補(bǔ)習(xí)班，而林子瑜卻主張組 織學(xué)生去光華中學(xué) 參觀，學(xué)習(xí)書本 以外的東西?！? 林子瑜耐心說服 性格孤僻的李瑩和大家一 起參加集體活動，并 委派她為生活委員。野營途中，他 們風(fēng)餐露宿，倒 也樂在其中。李瑩因為觀察 麻雀一度走失，全班同 學(xué)都去找她，使她真 正感到了集體的溫暖?！ ?林子瑜帶領(lǐng)學(xué)生 來到了光華中學(xué)。山村孩子艱苦 的生活環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精神 ，深深地觸動了 他們。城鄉(xiāng)兩地 的孩子在彼此的接觸中都 有一種心靈的碰撞。李瑩在 光華中學(xué)的榮譽(yù)室里看到了一張年 輕教師的遺像，觸動了她久藏于心 中的秘密。 李瑩 的一篇寫父親的作文在全國獲得大 獎，陳母看過李 瑩的那篇作文，對李瑩 的身世更加引起關(guān)注 。陳母把李瑩接到家里，并 給她買了很多禮物。陳楓對此產(chǎn)生 嫉妒心理，對媽媽和李瑩都開 始疏遠(yuǎn)?！ ∽砸曃牟懦霰姷乃误@ 塵卻榜上無名。林子瑜 勸戒宋驚塵要從故紙堆里 爬出來，熱情地 擁抱生活。 東方 冉梅從美國訪問歸來，給同學(xué) 們做了一次別開生面的 匯報。國外的教 育方法和理念對宏遠(yuǎn)師 生啟發(fā)很大?！ |方冉梅對林 子瑜產(chǎn)生了好感，不斷發(fā)動戀 愛攻勢。但一次 次都被林子瑜化解。東 方冉梅借用小說《我愛上 了自己的老師》委婉地向林子瑜 表達(dá)了自己的愛慕之情，林子瑜 不動聲色地把雜志還給東方冉 梅，并說小說的主人公在做 傻事。東方冉梅并不甘 心?！ |方冉梅夜 訪林子瑜的宿舍，直截了當(dāng)?shù)?訴說自己的真情。林子瑜告訴東 方冉梅自己已經(jīng) 有了戀人，東方冉梅 含淚而走……詳情
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