劇情介紹
此劇根據(jù)明代江南文 化名士袁（黃） 了凡的著作《了凡四訓(xùn) 》改編?！ ≡S）了凡， 因幼年喪父，母親 讓他尊祖訓(xùn)放棄學(xué)業(yè)而從醫(yī)， 但他又心有不甘，后遇江 湖術(shù)士孔某指出他有仕 途之運(yùn)，乃經(jīng)母親同意 進(jìn)入學(xué)館并一路進(jìn)取。自秀才而逐 級(jí)往上考，但直到中年 仿佛都沒(méi)有跳出當(dāng) 年術(shù)士所算，以致陷入了宿命論 的桎梏，正當(dāng)他精神上苦悶 而沉淪之時(shí)，經(jīng)世外 高人的指點(diǎn)，明白了人的命運(yùn)是 由自己掌握的，從而重振精神，并 通過(guò)一件件為大眾造 福的行動(dòng)，在改正自身缺點(diǎn) 和修正自己行為 的過(guò)程中，同時(shí)也改變 了自己的命運(yùn)?！ ≈胁粌H 表現(xiàn)了袁（黃） 了凡從少年、中年、直至晚 年與命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧€塑 造了與他相處、相關(guān)的一批 古代名人和普通人的明朗形象。 如溫柔賢惠的袁妻阿蓮，雷厲 風(fēng)行的靈兒，重義重情 的葉道及、低調(diào)謙和的馮開(kāi)之 ，重師重教的郁 海谷，廉潔正直的海瑞 ，英勇衛(wèi)國(guó)的戚繼光 ，改革重臣張居正、以及 一個(gè)個(gè)勇敢可愛(ài)的 流浪兒。在劇中這些 生動(dòng)形象，為當(dāng)今人們提 供了正面學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在君臣 、官民、父子、夫 妻、朋友、師生，婆媳等一系列 的相互關(guān)系和相處方面都是 很值得當(dāng)代人借 鑒參考的。另外本劇還塑造了 一些唯利是圖，損人 利己的反面人物，有 的人物得到了教訓(xùn)改正 了錯(cuò)誤走上了正路，有的人執(zhí) 迷不悟也得到了應(yīng) 有的下場(chǎng)。 我們正是 想通過(guò)這些形形色色的人物和立 德?lián)P善的故事讓觀 眾在欣賞電視劇 的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到中 華民族的傳統(tǒng)美 德和文化。詳情
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