劇情介紹
# 《悄悄放映的夏天》
放學(xué)鈴響后的教學(xué)樓迅速安靜下來(lái)，陽(yáng)光斜斜地鋪滿走廊。高二（3）班的教室里，林小羽獨(dú)自坐在靠窗的位置，平板電腦調(diào)暗了屏幕，耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，畫面里正播放著一段熟悉的OP——她點(diǎn)開了收藏夾里那個(gè)反復(fù)看過(guò)許多次的鏈接。
**《甜蜜師生戀》動(dòng)漫在線觀看**的標(biāo)題在屏幕上閃爍，她的心也跟著輕輕一跳。這部作品畫風(fēng)清甜，故事講的是美術(shù)生和溫柔助教之間的雙向暗戀。小羽喜歡它，不是因?yàn)榍楣?jié)多么跌宕，而是因?yàn)槟欠N默默注視一個(gè)人、把心思藏在速寫本里的感覺(jué)，她太懂了。她偷偷抬起眼，目光越過(guò)平板邊緣，落在講臺(tái)前那張空蕩蕩的辦公桌上——那張桌上總是擺著一杯冒著熱氣的茶，堆著半開的《古文觀止》，還有一支她偷偷試寫過(guò)一次的銀色鋼筆。鋼筆的主人姓顧，是她們班的語(yǔ)文老師，二十五歲，笑起來(lái)眼睛彎彎的，講課講到興頭會(huì)挽起白襯衫的袖口。
小羽把平板聲音調(diào)低了一點(diǎn)，畫面正播到男主在畫室為女主補(bǔ)課的場(chǎng)景。她咬著下唇笑，手指下意識(shí)在桌面上畫圈——那是她緊張時(shí)的小動(dòng)作。因?yàn)樗诘阮櫪蠋焷?lái)拿落下的教案，是她主動(dòng)在微信上告訴老師的：“老師，您的教案 夾好像還在我們班講 臺(tái)上?！?
其 實(shí)是她幫忙收拾 時(shí)特意留下的。她只是想多看他一 小會(huì)兒。
走 廊盡頭響起熟悉的腳步聲， 不緊不慢，皮鞋踩在水磨石地 面上有輕微的共鳴。小羽心臟猛地 加速，她慌慌張張想關(guān) 掉視頻，手指卻誤觸了揚(yáng)聲器開關(guān) 。少女清脆的聲音瞬間從平板的喇 叭里涌出來(lái)：“ 老師，我好像……喜歡 上你了?！?
下一秒 顧衍推門而入，正好聽(tīng) 見(jiàn)那句臺(tái)詞。他愣了一 下，目光落在小羽燒紅的臉上，又 落在屏幕上那個(gè)正 告白的動(dòng)漫角色身上。 空氣凝固了兩三秒，然后 他輕輕笑了，把教案夾拿 到手里，卻沒(méi)有立刻 離開。他站在門口，午后的陽(yáng)光 在他肩頭鍍了一層金邊， 他說(shuō)：“《甜蜜師 生戀》？我妹妹也 愛(ài)看這個(gè)?！?
小羽恨不得鉆進(jìn) 地縫里，耳朵紅得幾乎滴 血。她結(jié)結(jié)巴巴地解釋： “我、我就是隨便看看……”
“不用緊張。”顧 衍的語(yǔ)氣很溫和，甚至帶 著一點(diǎn)認(rèn)真的好奇，“你覺(jué)得， 故事里的那種感情 ，現(xiàn)實(shí)里會(huì)遇到嗎 ？”
這個(gè)問(wèn)題太 突然了，小羽抬起頭，對(duì)上他清 澈的眼睛。她忽然忘了害羞，小 聲說(shuō)：“我不知道……但 如果是真心的話， 應(yīng)該值得被溫柔 對(duì)待吧。”
顧衍沉 默了很久，久到走廊的 風(fēng)吹動(dòng)了他額前 的碎發(fā)。最后他輕輕點(diǎn)頭， 像在回答她，又像在 跟自己確認(rèn)：“嗯，溫柔 很重要。所以，在成長(zhǎng)到能為自己 負(fù)責(zé)之前——先 讓它存在心里， 好嗎？”
他 說(shuō)完便拿著教案走了， 腳步依然從容。 但小羽看見(jiàn)他走出門口時(shí)，耳廓 也泛起淡淡的紅。她慢慢 把平板關(guān)掉，屏幕上最后一 行字是“TO BE CONTINUED ”。她趴在桌上，把臉 埋進(jìn)手臂里，嘴角卻怎么壓都?jí)翰?下去。
窗外 晚霞燒成一片溫柔的橘紅色 。這個(gè)夏天，秘密和動(dòng)漫一起 ，還在悄悄連載。詳情
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