劇情介紹
# 《東北插班生》片段
## 第一章：南下的火車
綠皮火車“咣當(dāng)咣當(dāng)”地駛過(guò)山海關(guān)，窗外白茫茫一片的東北平原漸漸褪去，取而代之的是逐漸泛綠的田地。
車廂里，一個(gè)穿著軍大衣、戴著雷鋒帽的十八歲少年正靠在窗邊打盹。他的鼾聲大到隔壁座位的阿姨都忍不住翻了個(gè)白眼。
“張猛！你他媽能不能小聲點(diǎn)？”
旁邊坐著的是他親爹——張大強(qiáng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東北老爺們，五十多歲，滿臉橫肉，卻偏偏穿著一件格格不入的粉色POLO衫，那是他老婆硬塞進(jìn)行李箱的。
“哎呀爸，我這不是困嘛?！睆埫捅煌菩眩嗔巳?惺忪的眼睛，“咱們還有多久到？”
“過(guò)了長(zhǎng)江就到了，蘇州嘛，南方?！?
“蘇州……”張猛嘴里念叨著這個(gè)陌生的地名，心里五味雜陳。
一個(gè)月前，他還是沈陽(yáng)鐵西區(qū)某高中的“扛把子”——打群架被開除的那種。他爸氣得拿皮帶抽了他三天，他媽則哭著求他在外省當(dāng)老師的舅舅幫忙找學(xué)校。最后，他爹拍板，把他送到蘇州——一個(gè)據(jù)說(shuō)最“溫柔”的南方城市，讓他去舅舅所在的中學(xué)當(dāng)插班生。
“南方人說(shuō)話都軟綿綿的，跟老娘們似的，你這暴脾氣正好去磨磨。”張大強(qiáng)說(shuō)這話時(shí)，臉上的表情就像送兒子上刑場(chǎng)。
而此刻，張猛望著窗外越來(lái)越陌生的風(fēng)景，手心已經(jīng)出了一層薄汗。他摸了摸兜里那張皺巴巴的錄取通知書——蘇州市第一中學(xué)，高二（三）班。
他不知道的是，這座城市即將給他帶來(lái)一次徹底的“文化沖擊”。
## 第二章：第一堂課
“同學(xué)們，這位是新來(lái)的插班生，來(lái)自遼寧沈陽(yáng)，大家鼓掌歡迎?！?
班主任陳老師用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道，她的聲音溫柔得像棉花糖，但在張猛聽(tīng)來(lái)，總覺(jué)得每個(gè)尾音都往上翹。
高二（三）班四十多雙眼睛齊刷刷地盯過(guò)來(lái)，張猛站在講臺(tái)上，感覺(jué)像被圍觀的動(dòng)物園猴子。
“大家好，我叫張猛，以后咱們就是同學(xué)了，有啥事兒吱一聲。”他說(shuō)完，習(xí)慣性地朝臺(tái)下抱了抱拳。
教室里發(fā)出一陣壓抑的笑聲。
陳老師安排他坐在最后一排靠窗的位置。他還沒(méi)來(lái)得及坐下，前座一個(gè)戴著眼鏡、瘦得像竹竿的男生就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用一種近乎唱戲的聲音說(shuō)了句:
“歡迎歡迎，熱烈歡迎！我叫林小竹，蘇州本地人?！?
張猛瞪大了眼睛聽(tīng)，最后兩秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)的是“普通話”。
“你說(shuō)話咋跟唱歌似的？”張猛忍不住問(wèn)。
“這還叫唱歌？”林小竹推了推眼鏡，“那你待會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我們物理老師，他才是真正的蘇州評(píng)彈?！?
話音未落，物理老師走了進(jìn)來(lái)。
張猛聽(tīng)過(guò)數(shù)學(xué)用阿拉伯?dāng)?shù)字，聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)用ABC，但他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)物理學(xué)也能用方言講。
“同學(xué)們，上節(jié)課咱們講到了牛頓定律……”
張猛盯著老師的嘴一張一合，仿佛在看譯制片——畫面和聲音中間需要傳譯。
“那個(gè)……林小竹?！睆埫痛亮?戳前桌，“這位老師剛才講啥了？”
“哦，他說(shuō)如果要讓一個(gè)物體不動(dòng)，要么不受力，要么受到平衡力。”林小竹習(xí)慣性地推眼鏡，“東北話翻譯版。”
“唉我去，還得翻譯?！睆埫妥チ俗ヮ^發(fā)。
這時(shí)他突然想到一個(gè)問(wèn)題，趴在桌上問(wèn)林小竹:“你們班有沒(méi)有那種……特別跳的？就是那種喜歡找事兒的？”
林小竹眨了眨眼，想了半天:“跳？你是指彈跳力好的意思是嗎？我們班體育委員彈跳確實(shí)不錯(cuò)，能摸到籃板。”
“不是！”張猛壓低聲音，“就那種，看新來(lái)的不順眼，想揍我的那種?！?
“揍你？”林小竹瞪大了眼睛，聲音里滿是驚訝，“現(xiàn)在都法治社會(huì)了，怎么會(huì)打人呢？”
張猛張了張嘴，突然發(fā)現(xiàn)自己的世界觀受到了震動(dòng)。
“那……那你們有啥矛盾都咋解決？”
“講道理啊?！绷中≈窭硭?dāng)然地回道，“有時(shí)候也請(qǐng)對(duì)方喝茶，或者吃個(gè)飯聊一聊。”
“……”
張猛感覺(jué)自己的拳頭無(wú)處安放。
他突然產(chǎn)生了一種前所未有的困惑——在這座滿街飄著桂花香、人們說(shuō)話像唱歌的城市里，他這一身打遍鐵西無(wú)敵手的拳腳功夫，該怎么施展？
下課鈴響，張猛趴在桌上，看著窗外蘇州特有的小橋流水景色，深深地嘆了一口氣。
這片魚米之鄉(xiāng)，到底是來(lái)對(duì)了還是來(lái)錯(cuò)了？
他不知道。
但很快，他就會(huì)得到一個(gè)意想不到的答案。詳情
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