劇情介紹
# 《補(bǔ)課》電影片段
窗外的雨已經(jīng)下了三個(gè)小時(shí),林小山盯著墻上那只老式掛鐘,秒針每跳一下,他的心臟就跟著抽緊一次。差五分六點(diǎn),離補(bǔ)課結(jié)束還有整整一個(gè)半小時(shí)。
“這道題,你打算盯到明年?”數(shù)學(xué)老師周國平的聲音從頭頂砸下來,像教室外那棵梧桐樹上墜落的濕葉子,沉悶又帶著一股說不出的黏膩。他把一張寫滿公式的草稿紙推到林小山面前,指甲縫里有粉筆灰,手背上青筋橫七豎八。
林小山?jīng)]接話,只是把筆往旁邊挪了半寸。他恨數(shù)學(xué),恨這個(gè)逼他來補(bǔ)課的老師,恨他媽每天在飯桌上反復(fù)念叨的那句“周老師可是全市最好的數(shù)學(xué)老師,你得珍惜”??墒钦湎裁??珍惜每個(gè)周六下午被關(guān)在一間堆滿教輔資料的書房里,聽那些永遠(yuǎn)解不開的方程在耳邊嗡嗡作響嗎?
周國平忽然站起來,走到窗邊,背對(duì)著他。雨聲突然變得清晰,像有人在天上撕舊棉絮。林小山偷瞄了一眼他的背影——肩膀塌著,襯衫下擺塞得凌亂,后腦勺已經(jīng)有了一小片灰白。這個(gè)平時(shí)在講臺(tái)上像尊鐵塔似的人,此刻看起來竟有些單薄。
“你知道我為什么堅(jiān)持給你補(bǔ)課嗎?”周國平?jīng)]回頭,聲音平靜得反常。
林小山心里咯噔一下。完了,又要開始長篇大論了。他機(jī)械地準(zhǔn)備點(diǎn)頭,像往常一樣應(yīng)付過去。
但周國平轉(zhuǎn)過身來,臉上沒有慣常的嚴(yán)肅,眼圈卻微微泛紅?!耙?yàn)槟悴幌裎业膶W(xué)生,你像當(dāng)年的我?!彼f完這句話,頓了一下,喉嚨里像卡了什么東西,“我高中時(shí)也恨數(shù)學(xué),恨得咬牙切齒。我的數(shù)學(xué)老師姓李,也逼我來他家補(bǔ)課。我跟他吵過,摔過門,罵他是瘋子?!?
林小山愣住了。這和他想象中任何一個(gè)版本的說教都不一樣。
周國平走回桌前坐下,把那張草稿紙翻過來,背面空白處寫了一個(gè)潦草的日期——1986年4月17日?!斑@個(gè)日子我記了一輩子。那天晚上下暴雨,我騎著自行車去李老師家,路上摔了三次,滿身泥漿。我站在他家門口,想好了要說最難聽的話,然后推門進(jìn)去——”
他停住了,伸手摸了摸那張紙的邊緣,仿佛那上面還留著三十多年前的水漬。
“然后呢?”林小山第一次主動(dòng)開口。
“然后我看見李老師坐在書桌前,面前攤著一本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》,旁邊放著一個(gè)飯盒,里面是一塊饅頭和一根咸菜。他妻子那年生病住院,他白天上課,晚上去醫(yī)院陪護(hù),周末給我補(bǔ)課,一分錢不收。我站在門口,滿身泥水,他抬頭看了我一眼,只說了一句話——‘坐下吧,咱們今天講函數(shù)的極限,其實(shí)跟人生很像?!?
周國平說到這里,聲音明顯發(fā)顫?!澳翘焱砩衔覍W(xué)懂了什么叫做極限。不是數(shù)學(xué)的極限,是一個(gè)人在極限條件下還能做什么。他給我補(bǔ)了三年課,沒收過一分錢。我考上師大數(shù)學(xué)系那天,他把自己那本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》送給了我,扉頁上寫了一句:‘?dāng)?shù)學(xué)是教人說實(shí)話的學(xué)問。’”
林小山的喉嚨發(fā)緊,他低頭看面前那道題,數(shù)字和符號(hào)忽然不再那么可憎了。
“你知道李老師現(xiàn)在在哪嗎?”周國平問。
林小山搖頭。
“在我心里?!?周國平輕輕敲了敲自己的胸口,“每當(dāng)我想要放棄一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,他就坐在那里,跟我說——坐下吧,咱們今天補(bǔ)的課,也許是你這輩子最重要的一課?!?
窗外的雨不知什么時(shí)候停了,黃昏的光從云縫里滲出來,照在書桌上那道題的間隙里。林小山重新拿起筆,這一次,他發(fā)現(xiàn)自己的手沒有在抖。
周國平坐回他身邊,沒有講題,而是從書架上抽出一本泛黃的舊書,翻到扉頁,輕輕推到林小山面前。
那上面寫著——“數(shù)學(xué)是教人說實(shí)話的學(xué)問”。
下面還有一行小字:周國平同學(xué),補(bǔ)課結(jié)束那天,你也該對(duì)自己說實(shí)話了。你討厭的不是數(shù)學(xué),是那個(gè)不敢承認(rèn)自己其實(shí)能學(xué)會(huì)的自己。
林小山盯著那行字,鼻尖突然一酸。他深吸一口氣,指著那道題:“周老師,這步換元之后,是不是要討論定義域?”
周國平?jīng)]有立刻回答,而是偏過頭看了他一眼,眼角忽然有了笑意。那是林小山這輩子見過的最像春風(fēng)的笑容。
補(bǔ)課,原來補(bǔ)的從來不只是數(shù)學(xué)。而他今天,才剛剛開始。# 《補(bǔ)課》電影片段
窗外的雨已經(jīng)下了三個(gè)小時(shí),林小山盯著墻上那只老式掛鐘,秒針每跳一下,他的心臟就跟著抽緊一次。差五分六點(diǎn),離補(bǔ)課結(jié)束還有整整一個(gè)半小時(shí)。
“這道題,你打算盯到明年?”數(shù)學(xué)老師周國平的聲音從頭頂砸下來,像教室外那棵梧桐樹上墜落的濕葉子,沉悶又帶著一股說不出的黏膩。他把一張寫滿公式的草稿紙推到林小山面前,指甲縫里有粉筆灰,手背上青筋橫七豎八。
林小山?jīng)]接話,只是把筆往旁邊挪了半寸。他恨數(shù)學(xué),恨這個(gè)逼他來補(bǔ)課的老師,恨他媽每天在飯桌上反復(fù)念叨的那句“周老師可是全市最好的數(shù)學(xué)老師,你得珍惜”??墒钦湎裁??珍惜每個(gè)周六下午被關(guān)在一間堆滿教輔資料的書房里,聽那些永遠(yuǎn)解不開的方程在耳邊嗡嗡作響嗎?
周國平忽然站起來,走到窗邊,背對(duì)著他。雨聲突然變得清晰,像有人在天上撕舊棉絮。林小山偷瞄了一眼他的背影——肩膀塌著,襯衫下擺塞得凌亂,后腦勺已經(jīng)有了一小片灰白。這個(gè)平時(shí)在講臺(tái)上像尊鐵塔似的人,此刻看起來竟有些單薄。
“你知道我為什么堅(jiān)持給你補(bǔ)課嗎?”周國平?jīng)]回頭,聲音平靜得反常。
林小山心里咯噔一下。完了,又要開始長篇大論了。他機(jī)械地準(zhǔn)備點(diǎn)頭,像往常一樣應(yīng)付過去。
但周國平轉(zhuǎn)過身來,臉上沒有慣常的嚴(yán)肅,眼圈卻微微泛紅?!耙?yàn)槟悴幌裎业膶W(xué)生,你像當(dāng)年的我?!彼f完這句話,頓了一下,喉嚨里像卡了什么東西,“我高中時(shí)也恨數(shù)學(xué),恨得咬牙切齒。我的數(shù)學(xué)老師姓李,也逼我來他家補(bǔ)課。我跟他吵過,摔過門,罵他是瘋子?!?
林小山愣住了。這和他想象中任何一個(gè)版本的說教都不一樣。
周國平走回桌前坐下,把那張草稿紙翻過來,背面空白處寫了一個(gè)潦草的日期——1986年4月17日?!斑@個(gè)日子我記了一輩子。那天晚上下暴雨,我騎著自行車去李老師家,路上摔了三次,滿身泥漿。我站在他家門口,想好了要說最難聽的話,然后推門進(jìn)去——”
他停住了,伸手摸了摸那張紙的邊緣,仿佛那上面還留著三十多年前的水漬。
“然后呢?”林小山第一次主動(dòng)開口。
“然后我看見李老師坐在書桌前,面前攤著一本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》,旁邊放著一個(gè)飯盒,里面是一塊饅頭和一根咸菜。他妻子那年生病住院,他白天上課,晚上去醫(yī)院陪護(hù),周末給我補(bǔ)課,一分錢不收。我站在門口,滿身泥水,他抬頭看了我一眼,只說了一句話——‘坐下吧,咱們今天講函數(shù)的極限,其實(shí)跟人生很像。’”
周國平說到這里,聲音明顯發(fā)顫?!澳翘焱砩衔覍W(xué)懂了什么叫做極限。不是數(shù)學(xué)的極限,是一個(gè)人在極限條件下還能做什么。他給我補(bǔ)了三年課,沒收過一分錢。我考上師大數(shù)學(xué)系那天,他把自己那本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》送給了我,扉頁上寫了一句:‘?dāng)?shù)學(xué)是教人說實(shí)話的學(xué)問。’”
林小山的喉嚨發(fā)緊,他低頭看面前那道題,數(shù)字和符號(hào)忽然不再那么可憎了。
“你知道李老師現(xiàn)在在哪嗎?”周國平問。
林小山搖頭。
“在我心里。”周國平輕輕敲了敲自己的胸口,“每當(dāng)我想要放棄一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,他就坐在那里,跟我說——坐下吧,咱們今天補(bǔ)的課,也許是你這輩子最重要的一課。”
窗外的雨不知什么時(shí)候停了,黃昏的光從云縫里滲出來,照在書桌上那道題的間隙里。林小山重新拿起筆,這一次,他發(fā)現(xiàn)自己的手沒有在抖。
周國平坐回他身邊,沒有講題,而是從書架上抽出一本泛黃的舊書,翻到扉頁,輕輕推到林小山面前。
那上面寫著——“數(shù)學(xué)是教人說實(shí)話的學(xué)問”。
下面還有一行小字:周國平同學(xué),補(bǔ)課結(jié)束那天,你也該對(duì)自己說實(shí)話了。你討厭的不是數(shù)學(xué),是那個(gè)不敢承認(rèn)自己其實(shí)能學(xué)會(huì)的自己。
林小山盯著那行字,鼻尖突然一酸。他深吸一口氣,指著那道題:“周老師,這步換元之后,是不是要討論定義域?”
周國平?jīng)]有立刻回答,而是偏過頭看了他一眼,眼角忽然有了笑意。那是林小山這輩子見過的最像春風(fēng)的笑容。
補(bǔ)課,原來補(bǔ)的從來不只是數(shù)學(xué)。而他今天,才剛剛開始。詳情
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