劇情介紹
# 《補課》電影片段
窗外的雨已經(jīng)下了三個小時，林小山盯著墻上那只老式掛鐘，秒針每跳一下，他的心臟就跟著抽緊一次。差五分六點，離補課結(jié)束還有整整一個半小時。
“這道題，你打算盯到明年？”數(shù)學(xué)老師周國平的聲音從頭頂砸下來，像教室外那棵梧桐樹上墜落的濕葉子，沉悶又帶著一股說不出的黏膩。他把一張寫滿公式的草稿紙推到林小山面前，指甲縫里有粉筆灰，手背上青筋橫七豎八。
林小山?jīng)]接話，只是把筆往旁邊挪了半寸。他恨數(shù)學(xué)，恨這個逼他來補課的老師，恨他媽每天在飯桌上反復(fù)念叨的那句“周老師可是全市最好的數(shù)學(xué)老師，你得珍惜”。可是珍惜什么？珍惜每個周六下午被關(guān)在一間堆滿教輔資料的書房里，聽那些永遠(yuǎn)解不開的方程在耳邊嗡嗡作響嗎？
周國平忽然站起來，走到窗邊，背對著他。雨聲突然變得清晰，像有人在天上撕舊棉絮。林小山偷瞄了一眼他的背影——肩膀塌著，襯衫下擺塞得凌亂，后腦勺已經(jīng)有了一小片灰白。這個平時在講臺上像尊鐵塔似的人，此刻看起來竟有些單薄。
“你知道我為什么堅持給你補課嗎？”周國平?jīng)]回頭，聲音平靜得反常。
林小山心里咯噔一下。完了，又要開始長篇大論了。他機械地準(zhǔn)備點頭，像往常一樣應(yīng)付過去。
但周國平轉(zhuǎn)過身來，臉上沒有慣常的嚴(yán)肅，眼圈卻微微泛紅?！耙驗槟悴幌裎业膶W(xué)生，你像當(dāng)年的我?！彼f完這句話，頓了一下，喉嚨里像卡了什么東西，“我高中時也恨數(shù)學(xué)，恨得咬牙切齒。我的數(shù)學(xué)老師姓李，也逼我來他家補課。我跟他吵過，摔過門，罵他是瘋子。”
林小山愣住了。這和他想象中任何一個版本的說教都不一樣。
周國平走回桌前坐下，把那張草稿紙翻過來，背面空白處寫了一個潦草的日期——1986年4月17日?！斑@個日子我記了一輩子。那天晚上下暴雨，我騎著自行車去李老師家，路上摔了三次，滿身泥漿。我站在他家門口，想好了要說最難聽的話，然后推門進去——”
他停住了，伸手摸了摸那張紙的邊緣，仿佛那上面還留著三十多年前的水漬。
“然后呢？”林小山第一次主動開口。
“然后我看見李老師坐在書桌前，面前攤著一本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》，旁邊放著一個飯盒，里面是一塊饅頭和一根咸菜。他妻子那年生病住院，他白天上課，晚上去醫(yī)院陪護，周末給我補課，一分錢不收。我站在門口，滿身泥水，他抬頭看了我一眼，只說了一句話——‘坐下吧，咱們今天講函數(shù)的極限，其實跟人生很像?！?
周國平說到這里，聲音明顯發(fā)顫。“那天晚上我學(xué)懂了什么叫做極限。不是數(shù)學(xué)的極限，是一個人在極限條件下還能做什么。他給我補了三年課，沒收過一分錢。我考上師大數(shù)學(xué)系那天，他把自己那本翻爛的《數(shù)學(xué)分析》送給了我，扉頁上寫了一句：‘?dāng)?shù)學(xué)是教人說實話的學(xué)問?！?”
林小山的喉嚨發(fā)緊，他低 頭看面前那道題，數(shù)字和符 號忽然不再那么 可憎了。
“你知道李 老師現(xiàn)在在哪嗎？”周國 平問。
林小山搖頭。
“在 我心里?！敝車捷p輕敲 了敲自己的胸口，“每 當(dāng)我想要放棄一個學(xué)生的 時候，他就坐在那里，跟我說—— 坐下吧，咱們今天補的 課，也許是你這輩子最重要 的一課?！?
窗外的雨不知什么 時候停了，黃昏的光從云縫 里滲出來，照在書桌上那道 題的間隙里。林小山 重新拿起筆，這一次，他發(fā)現(xiàn)自己 的手沒有在抖。
周國平 坐回他身邊，沒有講題，而是 從書架上抽出一本 泛黃的舊書，翻到扉頁， 輕輕推到林小山面 前。
那上面寫著—— “數(shù)學(xué)是教人說實話的學(xué)問”。
下面還有一行 小字：周國平同學(xué)，補 課結(jié)束那天，你也該對自己 說實話了。你討厭 的不是數(shù)學(xué)，是 那個不敢承認(rèn)自己 其實能學(xué)會的自 己。
林小山盯著那行字， 鼻尖突然一酸。 他深吸一口氣，指著那 道題：“周老師，這步換元之 后，是不是要討論 定義域？”
周國平?jīng)]有立刻回答，而是 偏過頭看了他一眼，眼角忽然有 了笑意。那是林小山這輩子見 過的最像春風(fēng)的笑容 。
補課，原來補的從來不只 是數(shù)學(xué)。而他今天，才剛剛開始。詳情
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