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劇情介紹
# 《學生的媽媽2》中字頭歌詞
下午四點半，陽光斜斜地灑進排練室，灰塵在光柱里無聲地起舞。林小川把吉他抱在懷里，指尖撥出一段生澀的和弦。
“不行，這句歌詞的感覺不對。”坐在對面的李老師搖搖頭，“你寫的是‘學生的媽媽’，可你唱出來的只有抱怨，沒有理解?！?
林小川低頭看著自己寫了一半的歌詞，上面歪歪扭扭地寫著：**“學生的媽媽，總是 嘮叨個不?！?*。他咬了咬嘴 唇，心里涌起一 陣煩躁。昨晚媽 媽又因為他的成績單發(fā)了火，母女 倆大吵一架后，媽媽摔門進了 房間，他則把自己鎖在屋里寫了這 首爛歌。
“李老師，我實在寫 不出來。我媽她……她根 本不懂我?！绷中〈ò?吉他放在一邊，聲音悶悶的。
李老師慢悠悠地從辦公桌抽 屜里拿出一張泛黃的紙，上面密 密麻麻寫滿了字。“你知道我年輕 時寫過一首歌嗎？ 叫《學生的媽媽2》 ?！?
林小川抬起頭， 他從來沒聽李老師提過這個 歌名。
“那是我給自己 媽媽寫的第二首?！崩罾蠋煱鸭?遞過去，“你看，當時我跟你年 紀差不多，也覺 得媽媽不理解我 。后來我才發(fā)現(xiàn)，是我從 來沒有認真看過她 的生活。”
林小川接過來， 看到第一句歌詞以“中”字開頭 ：
**“中年 的她，把青春折疊成食譜 。”**
他愣 住了。這句歌詞像一 把鑰匙，輕輕插進了 他記憶里的某個鎖孔。他想起 媽媽每天凌晨五點起來做 飯，想起她總是把最好吃 的菜推到他這邊， 想起她鬢角已經(jīng)有了白發(fā) ，卻還在為他的補習費拼命 加班。
“《學生 的媽媽2》中字頭歌詞，寫 的就是這句。”李老師的聲 音很輕，“‘中’ 字開頭，因為中國式的母親，總 是把自己的渴望藏在最 中間，圍成一個家 ?！?
林小川的眼眶有點發(fā) 熱。他重新拿起吉他，手 指在琴弦上摸索。這一次 ，他沒有急著彈完 整的旋律，而是先在本子 上寫下一行新的字：
**“中年的媽媽， 把歲月揉碎了，和進蛋花 湯。”**
窗外 的光線漸漸變暗，排練室里只剩 下林小川的琴聲和 偶爾的試唱。李老師 靠在窗邊，看著他一遍遍修改 ，一遍遍重來。
“媽 ，對不起?！蓖砩匣?到家，林小川把打印好的歌詞放在 飯桌上。媽媽正在廚房盛 湯，聞言轉過頭，油煙 機的轟鳴聲里，她 似乎聽到了什么。
“什么？ ”她關掉油煙機，擦 了擦手。
林小川走過去，指了 指那行以“中”字開頭的歌詞 ：“這句，我想唱給你聽?！彼?清了清嗓子，幾 乎沒有伴奏，只是 輕輕地哼唱起來：“ 中年的媽媽，你把 青春疊成了菜譜，我 把叛逆寫成了歌 。有一天我會學會，把 愛唱成你聽懂的詞 ?！?
媽媽的眼淚一下 子掉進了湯碗里。 她什么都沒說，只是用力 抱了一下兒子，然后 轉身去盛飯。林小川坐在餐桌前， 看著媽媽忙碌的背影， 忽然覺得那首《學 生的媽媽2》里所有以“中” 字開頭的歌詞，原來 早就寫在了生活 的每一個褶皺里。
他掏出手機 ，給李老師發(fā)了條消息：“老 師，我懂了。中 字頭歌詞，寫的是媽媽藏 在心底的中國式溫柔 ?！?
消息發(fā)出去的一瞬 間，媽媽把湯端到 他面前，碗沿還冒著熱氣，上 面飄著幾片蔥花 ，像他剛才在琴房里寫下的小 小音符。詳情
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