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劇情介紹
# 發(fā)現(xiàn)與映照
陳教授站在講臺上，背后的投影儀映出一張嬰兒對著鏡子的照片。這是他三十年來研究的最核心意象。
“各位，你們知道‘寶寶對著鏡子好不好？’這個問題，其實是一個隱喻嗎？”
臺下的學生安靜下來。陳教授推了推眼鏡，緩緩道來。
“一個嬰兒第一次看見鏡中的自己，他會做什么？”
他點擊遙控器，照片出現(xiàn)在屏幕上：六個月大的嬰兒 ，好奇地盯著鏡子，小手 伸出去觸碰那個“陌生的朋友 ”。
“他笑，他 尖叫，他試圖繞到 鏡子后面尋找那個 孩子。這是人類自我意識覺 醒的最初階段。 在心理學上，這被稱為 ‘鏡中自我’?！?
陳教授停頓 了一下，目光深 邃。
“但我想 問的是——如果我們找到的，不 是自己呢？”
教室 里一片寂靜。
“我女兒出 生那年，我正在 進行一項實驗。 ”陳教授的聲音低沉下來， “我給她看一面特殊的鏡子，不 是普通的玻璃鏡，而是 記載著一個孩子記憶的 全息影像。當寶寶 對著鏡子好不好 這個問題在我腦中揮之不去 時，我發(fā)現(xiàn)了一件可怕的事……”
教室最后一排，一 個年輕女人抬起頭。她 正是陳教授的女兒，陳雨薇。
“她對著鏡子笑，鏡子里的影 像也在笑。但她忽然不笑了，她盯 著鏡中的自己，伸出小手，然后— —哭了。”陳教授的聲 音微微顫抖，“ 那不是恐懼，而是… …認出了什么。那面鏡子里儲存的 ，是另一個孩子的記憶。我的女兒 ，她認出了她從未見過的雙胞 胎姐姐?！?
臺下響起倒吸冷氣 的聲音。
陳雨薇握緊了手中的 錄音筆。她知道這個 故事還有后半段——她從來不 知道有一個姐姐，直到她父親的 研究筆記被意外發(fā)現(xiàn)。
“寶寶對著鏡 子好不好？”陳教 授苦笑，“這面鏡子，我 們已經照了幾千年。我 們以為看見的是真實的自 己，但也許，我們看到的是無數(shù)個 平行自我，是過 去和未來的重疊，是我們忘 記的那些人。”
他收拾講 義，準備下課。
陳雨薇 站起來：“教授， 那我是誰？”
陳教授的手停 在半空。
“你是我女兒。但也 是我永遠無法改變的過錯?！彼D 過身，“那面鏡子實驗，不該用 在嬰兒身上。它們 太敏感，太脆弱，根本無法 分辨面前的東西到底是什么。 ”
走廊外，夕陽西下。陳雨薇 追上父親。
“把姐姐還給 我?！?
陳教授搖 搖頭：“她一直都在 。在你每一次照鏡子時，在你每一 次問自己是誰時。”
寶寶 對著鏡子好不好？陳 雨薇終于明白，這 個問題沒有標準答案。有 些鏡子，一旦照過，就再 也無法忘記里面那個似 曾相識的陌生人。
她站在 醫(yī)院走廊的鏡子前，看著自 己的倒影。二十年前， 一個嬰兒在這面鏡子前， 認出了另一個嬰 兒的微笑。現(xiàn)在， 她舉起手，鏡子 里的她也舉起手。
只 是那雙眼睛，是兩個人的。
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（全 文約980字）詳情
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