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劇情介紹
# 發(fā)現(xiàn)與映照
陳教授站在講臺(tái)上，背后的投影儀映出一張嬰兒對(duì)著鏡子的照片。這是他三十年來研究的最核心意象。
“各位，你們知道‘寶寶對(duì)著鏡子好不好？’這個(gè)問題，其實(shí)是一個(gè)隱喻嗎？”
臺(tái)下的學(xué)生安靜下來。陳教授推了推眼鏡，緩緩道來。
“一個(gè)嬰兒第一次看見鏡中的自己，他會(huì)做什么？”
他點(diǎn)擊遙控器，照片出現(xiàn)在屏幕上：六個(gè)月大的嬰兒，好奇地盯著 鏡子，小手伸出 去觸碰那個(gè)“陌生的 朋友”。
“他 笑，他尖叫，他 試圖繞到鏡子后面尋找那個(gè)孩子。 這是人類自我意識(shí)覺醒的 最初階段。在心理學(xué) 上，這被稱為‘ 鏡中自我’。”
陳 教授停頓了一下，目光深邃。
“但我想問的是 ——如果我們找到的，不是自 己呢？”
教室里一片寂靜 。
“我女兒出生那年，我 正在進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?！标惤淌诘?聲音低沉下來，“我給她看一 面特殊的鏡子，不是普 通的玻璃鏡，而是記載著一個(gè)孩子 記憶的全息影像。當(dāng)寶寶 對(duì)著鏡子好不好這個(gè)問題在我腦中 揮之不去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件 可怕的事……”
教室 最后一排，一個(gè)年輕女人抬起頭 。她正是陳教授 的女兒，陳雨薇。
“ 她對(duì)著鏡子笑，鏡子 里的影像也在笑。但她忽然不 笑了，她盯著鏡中 的自己，伸出小手，然后 ——哭了?！标惤淌诘穆曇粑?微顫抖，“那不是恐懼，而是…… 認(rèn)出了什么。那面 鏡子里儲(chǔ)存的，是另一個(gè) 孩子的記憶。我的女兒，她認(rèn)出了 她從未見過的雙胞胎姐姐?！?
臺(tái)下響起倒吸冷 氣的聲音。
陳 雨薇握緊了手中 的錄音筆。她知道這個(gè)故事還有 后半段——她從來不知道有一 個(gè)姐姐，直到她父親的研究筆記被 意外發(fā)現(xiàn)。
“寶寶對(duì)著鏡子好 不好？”陳教授苦 笑，“這面鏡子 ，我們已經(jīng)照了幾千 年。我們以為看見的是真實(shí) 的自己，但也許，我們看 到的是無數(shù)個(gè)平行自我，是 過去和未來的重疊，是 我們忘記的那些人?！?
他收拾 講義，準(zhǔn)備下課。
陳雨薇站起來 ：“教授，那我是誰(shuí)？ ”
陳教授的 手停在半空。
“你 是我女兒。但也是我永遠(yuǎn) 無法改變的過錯(cuò) ?！彼D(zhuǎn)過身，“ 那面鏡子實(shí)驗(yàn)，不該用在嬰兒身 上。它們太敏感，太脆弱，根本無 法分辨面前的東西到底是什 么?！?
走廊外， 夕陽(yáng)西下。陳雨薇追上父親。
“把姐姐還給我。 ”
陳教授搖搖頭：“她 一直都在。在你每一次照鏡子 時(shí)，在你每一次問 自己是誰(shuí)時(shí)?！?
寶寶對(duì)著鏡子好不好 ？陳雨薇終于明 白，這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。有些 鏡子，一旦照過，就再也無法忘 記里面那個(gè)似曾相 識(shí)的陌生人。
她站在 醫(yī)院走廊的鏡子前，看著 自己的倒影。二十年前，一個(gè)嬰兒 在這面鏡子前，認(rèn)出了另 一個(gè)嬰兒的微笑?，F(xiàn)在，她 舉起手，鏡子里 的她也舉起手。
只是那雙眼睛 ，是兩個(gè)人的。
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（全文約9 80字）詳情
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