劇情介紹
# 《溫柔的老師》文本片段
午后的陽光透過百葉窗，在教室里投下一道道光影。林溪抱著一摞作業(yè)本走進辦公室，習慣性地在窗邊那張堆滿學生畫作的辦公桌前停下腳步。
桌上壓著一張紙條，字跡有些歪斜，卻透著孩子特有的認真：“林老師，謝謝你送我的畫筆。 ”署名是三年二班的謝小 雨。
林溪拿 起紙條，目光柔和了幾分。謝小 雨是個安靜的男孩，總是最 后一個離開教室，獨自在座 位上畫畫。他從 不和其他孩子玩耍 ，書包永遠破舊不堪 。林溪第一次注意到他，是因 為他畫了一幅星空，用最便 宜的鉛筆，卻畫出了令 人驚嘆的細節(jié)。
“ 老師，我媽媽說我畫畫浪 費時間。”謝小雨曾 這樣告訴她，聲音小得像風中 的嘆息。
那 一刻，林溪想起了自己小時候。她 也曾用鉛筆在作業(yè)本的空白處畫 滿夢想，也曾被大人們說“畫畫沒 有用”。但正是美術(shù)課的張老 師，偷偷塞給她一盒水 彩，告訴她：“你 的畫里有光?！?
那個下 午，林溪買了兩盒輝柏嘉水彩，一 盒留給自己，一盒悄悄放在 謝小雨的課桌里。
“林老師， 發(fā)什么呆呢？”隔壁桌的李老 師探過頭來，“你是不是又給 學生買東西了？工資 都快被你花光啦！”
林溪笑 著搖頭：“哪有那么夸張 。”
李老師壓 低聲音：“那個謝小雨， 聽說他媽媽身體不 好，家里條件挺 困難的。你偶爾幫一把可以 ，但人家也有自尊心的， 別讓孩子覺得被施舍了。 ”
林溪看著手中那張紙 條，忽然想起上周在放學路上看 見謝小雨從垃圾桶旁邊撿起 一支斷掉的畫筆，小心地放進書 包里。那一刻，她心里像被什么 東西刺了一下。
“李 老師，你知道嗎？”林溪輕輕說 ，“有些孩子的天賦，貧窮是藏不 住的。就像石縫里長出的花，哪怕 只有一點陽光，也拼命 綻放?！?
李老師愣了 一下，不再說話。
放學后，林溪找到謝小 雨。男孩正蹲在學校后面 那棵老槐樹下，用木棍在 地上畫畫。夕陽把他的影子 拉得很長，他畫得很專 注，連有人走近都沒發(fā)現(xiàn)。
“小雨，你畫的 這是......”
男孩 抬頭，有些慌亂地想 把地上的畫蹭掉。林溪按住他 的手：“別擦，這幅畫很美。”
那是一艘飛船，正在穿過云層 。飛船的窗戶里，畫 著兩張微笑的臉。
“我 想帶媽媽去太空?！?謝小雨輕聲說，“媽媽 說她的病要花很多錢 ，世界上沒有能 治好她的藥?？墒侨绻w船飛得 夠高，說不定能找到 外星球的藥呢？”
林溪的喉 嚨有些發(fā)緊。她蹲下身 ，和男孩平視：“小雨， 你的畫很棒。老 師相信有一天， 你的畫會飛到很遠很遠 的地方，讓更多人看到?！?
她從包里掏出一個小盒 子，里面正是那盒水彩。
“ 送給你。”
謝小雨的眼睛亮了 一下，隨即又暗淡下來 ：“我媽說不能隨便收別人的東西 ?！?
“這不是隨 便給的?！绷窒闷鹨恢{色的 水彩筆，“這是老師對你畫 的獎賞。你要答應我，不管 以后遇到什么困難， 都不要放棄畫畫，好嗎？”
男孩沉默了很久，終于伸出沾滿泥 土的手，接過那盒水 彩。
“林老師 ，我以后想成為畫家。”
“你會成為很棒的畫家的。”
那天傍晚，林溪在回家路 上看見謝小雨坐在自己家 的窗臺前，用那盒水彩認 真地在紙上涂抹著什么。夕陽 映在他臉上，他的眼睛里有 種這個年紀不該有的專注 和堅韌。
一個月后，學校 舉辦美術(shù)比賽。謝小雨交了一幅 畫，畫上是一個穿碎花 裙的女人，瘦削的手里拿著一支畫 筆，正教一個孩 子畫太陽。底下寫 著一行字：“溫柔的老 師。”
評選結(jié)束后，林溪 把畫裝裱好，放在辦公桌上。每 當累的時候，她就 看看這幅畫，想， 教育就是一顆心溫暖另一顆心 ，一個靈魂喚醒另一個靈魂 。
藝術(shù)不像數(shù)學有標 準答案，但有些溫暖 ，會從一個人的手中，傳來傳去， 傳到很遠很遠的地方。
就像 小林老師給她的那一盒 水彩，她給了小雨。而小雨呢？ 他也許有一天，會把這 束光，傳遞給另 一個在鉛筆和夢想之間徘徊的孩子 。詳情
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