劇情介紹
# 《女高報(bào)告：花樣開放的夕子 》片段
清晨六點(diǎn)四十分 ，櫻花女子高中的校門前 已經(jīng)聚滿了學(xué)生 。春日的陽光透過櫻花樹的枝丫 ，灑在青石板路上，把 飄落的花瓣染成了透明的 淺粉。夕子站在人群 邊緣，手里攥著新發(fā)的 學(xué)生證，指尖微微 發(fā)涼。
開學(xué)典禮 還沒開始，教學(xué)樓前的 告示欄已經(jīng)圍了一圈人。有 人踮著腳尖，有人交頭 接耳，夕子隱約聽見“轉(zhuǎn)學(xué)生” “成績(jī)第一”之類的字眼。她低 著頭繞過人群， 卻在樓梯拐角撞上了一個(gè) 抱著作業(yè)本的女 生。
“對(duì)不起！”兩人同時(shí) 開口。作業(yè)本嘩啦散了一 地，夕子慌忙蹲下去撿 ，對(duì)方卻笑著先伸手 接住了她的肩膀：“沒關(guān)系 ，我是三年二班的美咲 ，你是新來的夕子吧？校長(zhǎng) 讓我?guī)闳?bào)到?！?
那天的夕 子并不知道，這個(gè)名字會(huì)成為 她青春歲月里最溫暖的 印記。她只記得美咲笑起來時(shí) ，眼睛彎成了月牙，發(fā)梢上綁著 一朵淺紫色的絹花。
接 下來的日子像被 按了快進(jìn)鍵。夕子很快適 應(yīng)了女子高中的節(jié)奏 ——早自習(xí)前的 晨跑，午休時(shí)天 臺(tái)上的便當(dāng)，傍晚在 圖書館里埋頭的時(shí) 光。她成績(jī)很好， 卻從不張揚(yáng)，總是安靜地坐在 窗邊第三排靠墻 的位置。同桌千夏是個(gè)活 潑的女生，總喜歡用圓珠筆在夕子 的課本上畫小花： “你看，這朵是雛 菊，這朵是風(fēng)信子， 這朵是……”
“是什么？”夕 子側(cè)過頭看著她。
“是夕 子花啊?！鼻?眨眨眼睛，“因?yàn)槟愕拿帧?—夕子，不就像傍晚時(shí)分開得最 盛的花嗎？”
夕子愣了一下， 隨即笑了。她很少笑，笑起 來的模樣卻像春日 里第一朵綻放的櫻花，帶著一 點(diǎn)羞怯，又帶著一點(diǎn)勇敢。
高二那年的文化祭，班 級(jí)決定排演《羅密歐 與朱麗葉》。班主任點(diǎn)名要 夕子演朱麗葉，全班嘩然—— 夕子平時(shí)話最少，連自我介 紹都會(huì)緊張得耳朵發(fā)紅。美咲 卻第一個(gè)舉手：“我來演羅 密歐，保證把朱麗葉帶進(jìn)角色 。”排練的傍晚 ，天臺(tái)上總是傳來她們對(duì)臺(tái)詞 的聲音。美咲的表演笨拙卻 認(rèn)真，夕子的臺(tái)詞從磕磕絆絆變 成行云流水。正式演出的那天， 當(dāng)夕子念出“我的慷慨 像海一樣浩渺”時(shí)， 全場(chǎng)靜默了兩秒，隨即掌聲如雷。
文化祭結(jié)束后 ，夕子在儲(chǔ)物柜里發(fā)現(xiàn)了一 封信。信封上沒有署 名，只畫了一朵盛開的 夕顏花。她打開后愣住了，信里只 有一行字：“你知道嗎？夕顏 花也叫月光花，只 在傍晚開放，卻美得讓人 移不開眼。”字跡娟秀，末尾畫 著一個(gè)笑臉。夕 子把信折好放進(jìn)口袋， 心跳得比演出時(shí) 還要快。
高三最后一個(gè) 學(xué)期，千夏去了美術(shù) 班集訓(xùn)，美咲為升學(xué)考試 忙碌得幾乎見不到 人影。夕子坐在熟悉的 窗邊，翻開課本 ，卻發(fā)現(xiàn)扉頁上多了一行字：“ 畢業(yè)快樂，我的 夕子花。請(qǐng)一直 這樣燦爛地開放下 去。”她認(rèn)出了那 個(gè)字跡——信紙上的笑臉 和此刻的句子重疊在一 起，突然讓她鼻子 發(fā)酸。
畢業(yè)典禮那天 ，櫻花已經(jīng)凋謝了大半。夕子站 在禮堂門口，看見 美咲正朝她跑過 來，手里攥著一朵已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)蔫的 夕顏花。“最后一朵了， ”美咲喘著氣說 ，“我找了整整一個(gè)下午 ?！毕ψ咏舆^花，花瓣 邊緣微微卷起，卻 還帶著淡淡的香氣 。她沒有說話，只是把它夾進(jìn) 了那封信里，然后抬起 頭，看著美咲的眼睛，說： “從第一天起，我就知道是你?！?
風(fēng)穿過走廊 ，吹起了她們的裙擺和發(fā)梢。遠(yuǎn)處 ，千夏舉著畫板朝她們揮手，畫 紙上是一個(gè)扎著紫色絹花、笑得比 陽光還要耀眼的女孩。夕子忽然覺 得，這三年好像過得太 快了，快到她還沒來得及慢慢開 放，就已經(jīng)到了告 別的季節(jié)。
但也許，真正的 花朵從不畏懼凋零。它們只在 最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用 盡全力綻放一次。而 那個(gè)傍晚，那朵 夕顏花，連同那個(gè)綁著絹花的女孩 ，都成了夕子心 中永不褪色的花樣年華 。詳情
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