劇情介紹
# 電影《破曉之間》片段
**場景:午后教室。陽光透過蒙塵的百葉窗,在課桌上切出明暗相間的條紋??照{(diào)嗡嗡作響,三十二個高中生或趴或靠,昏昏欲睡。**
站在講臺上的陳渡推了推黑框眼鏡,手指在平板電腦上劃了一下。投影幕布亮起,畫面定格在一張動漫截圖——一個少女站在傾斜的鐘樓頂上,背景是燃燒的晚霞。
“今天,我們不講課?!彼穆曇?不高,卻讓幾個打瞌睡的學(xué)生抬起了頭,“我給大家放一部動漫。叫《特殊授課》。”
底下響起窸窸窣窣的笑聲。后排的楊磊吹了聲口哨:“老陳,你終于瘋了?”
陳渡沒理他,按下播放鍵。片頭曲以一種不規(guī)則的鋼琴旋律切入,畫面里那個少女開始奔跑,穿越廢墟般的長廊,推開一扇又一扇門。每一扇門后都有不同的老師,有的在講黑洞蒸發(fā),有的在講隋唐賦稅制度,有的在講光的波粒二象性。
“這什么玩意兒?”前排的班長林小禾皺眉,“怎么這么碎?”
陳渡輕聲說:“看完再說?!?
三十分鐘后,片尾字幕緩緩升起。教室里異常安靜。剛才還在打哈欠的學(xué)生們此刻都坐直了身體,眼神里的困倦被一種奇特的困惑取代——那種困惑里夾著微光,就像試卷背面突然浮現(xiàn)的隱形字。
“那個……”林小禾舉起手,聲音有些不確定,“最后那個老師說的是真的嗎?知識是活的?它會自己找學(xué)生?”
陳渡沒有直接回答。他關(guān)掉投影,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一行字:
**“《特殊授課》動漫完整版,時長整整四個小時。剛才你們只看了三十分鐘。”**
“我靠!”楊磊猛地拍桌,“是完整版?網(wǎng)上不是只有刪節(jié)版嗎?后面還有一百多分鐘?老陳你哪搞的?”
陳渡回過頭,鏡片反光看不清楚表情。他從公文包里抽出一個U盤,輕輕放在講臺上。
“我花了一年時間,一幀一幀修復(fù)的?!彼?聲音很平靜,像在陳述一個物理公式,“原版動漫被刪了三分之二,因為里面講的內(nèi)容……太超前?!?
“關(guān)于什么?”
陳渡沒有回答,只是朝門口走去。走到門邊時,他停住了,側(cè)過身說:
“下節(jié)課,我們繼續(xù)放。但在這之前——”他看向每一個學(xué)生的眼睛,“你們最好想清楚,有些知識一旦知道了,就再也回不到不知道的狀態(tài)?!?
門在他身后關(guān)上。教室里靜默了幾秒,然后像炸開了鍋。林小禾盯著幕布上殘留的光影,手指無意識地捏著筆桿。楊磊已經(jīng)在翻手機搜索“特殊授課 完整版”,但所有鏈接都顯示“內(nèi)容已被刪除”。
窗外的云壓低了,似乎要下雨。
而那個U盤安靜地躺在講臺上,像一個還沒被打開的潘多拉盒子。# 電影《破曉之間》片段
**場景:午后教室。陽光透過蒙塵的百葉窗,在課桌上切出明暗相間的條紋??照{(diào)嗡嗡作響,三十二個高中生或趴或靠,昏昏欲睡。**
站在講臺上的陳渡推了推黑框眼鏡,手指在平板電腦上劃了一下。投影幕布亮起,畫面定格在一張動漫截圖——一個少女站在傾斜的鐘樓頂上,背景是燃燒的晚霞。
“今天,我們不講課。”他的聲音不高,卻讓幾個打瞌睡的學(xué)生抬起了頭,“我給大家放一部動漫。叫《特殊授課》?!?
底下響起窸窸窣窣的笑聲。后排的楊磊吹了聲口哨:“老陳,你終于瘋了?”
陳渡沒理他,按下播放鍵。片頭曲以一種不規(guī)則的鋼琴旋律切入,畫面里那個少女開始奔跑,穿越廢墟般的長廊,推開一扇又一扇門。每一扇門后都有不同的老師,有的在講黑洞蒸發(fā),有的在講隋唐賦稅制度,有的在講光的波粒二象性。
“這什么玩意兒?”前排的班長林小禾皺眉,“怎么這么碎?”
陳渡輕聲說:“看完再說?!?
三十分鐘后,片尾字幕緩緩升起。教室里異常安靜。剛才還在打哈欠的學(xué)生們此刻都坐直了身體,眼神里的困倦被一種奇特的困惑取代——那種困惑里夾著微光,就像試卷背面突然浮現(xiàn)的隱形字。
“那個……”林小禾舉起手,聲音有些不確定,“最后那個老師說的是真的嗎?知識是活的?它會自己找學(xué)生?”
陳渡沒有直接回答。他關(guān)掉投影,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一行字:
**“《特殊授課》動漫完整版,時長整整四個小時。剛才你們只看了三十分鐘?!?*
“我靠!”楊磊猛地拍桌,“是完整版?網(wǎng)上不是只有刪節(jié)版嗎?后面還有一百多分鐘?老陳你哪搞的?”
陳渡回過頭,鏡片反光看不清楚表情。他從公文包里抽出一個U盤,輕輕放在講臺上。
“我花了一年時間,一幀一幀修復(fù)的?!彼穆曇?很平靜,像在陳述一個物理公式,“原版動漫被刪了三分之二,因為里面講的內(nèi)容……太超前?!?
“關(guān)于什么?”
陳渡沒有回答,只是朝門口走去。走到門邊時,他停住了,側(cè)過身說:
“下節(jié)課,我們繼續(xù)放。但在這之前——”他看向每一個學(xué)生的眼睛,“你們最好想清楚,有些知識一旦知道了,就再也回不到不知道的狀態(tài)。”
門在他身后關(guān)上。教室里靜默了幾秒,然后像炸開了鍋。林小禾盯著幕布上殘留的光影,手指無意識地捏著筆桿。楊磊已經(jīng)在翻手機搜索“特殊授課 完整版”,但所有鏈接都顯示“內(nèi)容已被刪除”。
窗外的云壓低了,似乎要下雨。
而那個U盤安靜地躺在講臺上,像一個還沒被打開的潘多拉盒子。詳情
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