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劇情介紹
# 《老師上門(mén)家訪(fǎng)》電影片段
黃昏的光線(xiàn)透過(guò)老舊的紗窗，落在林家興老師的手上。他站在601室門(mén)口，手里攥著陳小宇的期中考試成績(jī)單——數(shù)學(xué)43分，語(yǔ)文58分，英語(yǔ)31分。這已經(jīng)是連續(xù)第三次下滑了。
門(mén)鈴響了三聲，里面?zhèn)鱽?lái)急促的腳步聲。開(kāi)門(mén)的是個(gè)頭發(fā)花白的老太太，系著褪色的藍(lán)布圍裙，手里還握著鍋鏟。
“林老師！您怎么來(lái)了？”老太太滿(mǎn)臉驚訝，“快進(jìn)來(lái)坐，小宇他爸還沒(méi)下班呢?！?
林老師換了鞋，目光掃過(guò)客廳：水泥地面磨得發(fā)亮 ，老式電視柜上 放著一臺(tái)十七寸 的顯像管電視機(jī)，墻上貼滿(mǎn)了 獎(jiǎng)狀——全是陳 小宇小學(xué)時(shí)得的“三好學(xué)生” 。他注意到茶幾上攤著一 本翻舊的《新華字典》，旁邊是 半杯涼白開(kāi)。
“奶奶 ，小宇呢？”林老 師坐下，聲音盡量溫和。
“在屋里寫(xiě)作業(yè)呢?！崩?太太沖走廊盡頭喊，“ 小宇！老師來(lái)了！”
里面 沒(méi)有回應(yīng)。老太太歉 疚地笑笑：“這孩子，最近 話(huà)少，您別介意?！彼龎?低聲音，“他爸在 工地上，一個(gè)月才回來(lái)兩天。他媽 ……”她頓住，擺擺手，“算了 ，不說(shuō)了。我去給您倒 茶?！?
林老 師站起來(lái)：“不 用麻煩了奶奶，我去看看小宇?！?
推開(kāi)臥室門(mén)，一股淡 淡的藥味飄來(lái)。陳小宇背 對(duì)著門(mén)口，趴在書(shū) 桌上寫(xiě)字。臺(tái)燈是 那種老式白熾燈，燈 泡昏黃。林老師走近，發(fā) 現(xiàn)他寫(xiě)的不是作業(yè) ，而是一封——信？
“陳小宇。”林老 師輕聲開(kāi)口。
男孩 猛地回頭，下意識(shí)把信紙往 課本下塞。林老師看 到了信紙上的抬頭：親愛(ài)的李爺爺 ——后面還有幾行字，但被 遮住了。
“寫(xiě)什么呢 ？”林老師坐在床沿上。床上鋪著 洗得發(fā)白的格子床單，枕頭 邊放著一本《平凡的 世界》，書(shū)頁(yè)卷邊，明顯 被讀過(guò)很多遍。
陳小宇低著 頭，不說(shuō)話(huà)。他的校服袖口磨 破了，指甲縫里還有沒(méi)洗干 凈的泥土。
林老師 沒(méi)有追問(wèn)信的事，而是換 了個(gè)話(huà)題：“最近 上課總走神，身體不舒服嗎？”
男孩搖頭。
“家里有什么困難，可以跟 老師說(shuō)?！?
還是搖頭。
這時(shí)，林老師注意 到窗外樓下，一個(gè)佝 僂的老人正坐在花壇邊 的水泥臺(tái)上，朝他這邊張望 。老人穿著厚厚的棉襖，即使在五 月這天也有點(diǎn)奇怪。林 老師忽然想起來(lái)— —陳小宇的家訪(fǎng)記錄上寫(xiě)過(guò) ，鄰居李大爺是孤寡老人，住在隔 壁單元。
“那個(gè)李爺爺……你 寫(xiě)的是他？”
陳 小宇猛地抬起頭，眼神慌亂 。
林老師沒(méi)再繼續(xù)問(wèn)， 只是把成績(jī)單放在 桌上：“老師今天來(lái)， 不是要批評(píng)你。我教了十五年書(shū)， 知道每個(gè)孩子都有 難處。你要是遇到什么事 ，隨時(shí)可以來(lái)找我?！?
要走 的時(shí)候，林老師經(jīng)過(guò)廚 房，聽(tīng)見(jiàn)老太太在自言自語(yǔ)：“ 這孩子，天天放學(xué)去給隔壁李老 頭送飯，還非說(shuō)是學(xué)校讓做的… …”林老師停下腳 步，一股說(shuō)不清的情緒涌上 心頭。
他轉(zhuǎn)身走回 陳小宇的房間，男孩 還坐在桌前，那封信攤開(kāi)了——寫(xiě) 著：李爺爺，我爸說(shuō)下個(gè)月可能有 錢(qián)還您，您先去醫(yī)療站看看 腿，醫(yī)生說(shuō)不能拖……
林老師默默退出來(lái)， 輕輕帶上門(mén)。他掏出手機(jī)，翻到 同事的電話(huà)：“喂，王老師嗎？咱 們學(xué)校那個(gè)貧困生補(bǔ)助的名單 ，還能加一個(gè)人嗎 ？”
窗外，最后一線(xiàn)天光沉入 樓群，花壇邊那個(gè)佝僂的身影 還在，而601室 的燈光亮了起來(lái)，暖 黃的、顫抖的，像一顆不 肯熄滅的星。
林老師走出 單元門(mén)，回頭看 了一眼那扇窗。他決定明 天一早就去找校 長(zhǎng)——有些家訪(fǎng)，不走進(jìn)那扇門(mén)， 永遠(yuǎn)不知道門(mén)后面 站著什么樣的人間。詳情
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