劇情介紹
# 《我的英雄的學(xué)院》電影片段
清晨的陽光斜斜地灑在雄英高中那扇巨大的拱形校門上，金屬質(zhì)感的?；赵诔抗庵蟹褐⒐狻ＰｉT兩側(cè)，兩排櫻花樹正綻開粉白色的花苞，花瓣隨風(fēng)飄落，鋪滿了通往教學(xué)樓的道路?？諝庵袕浡禾斓臍庀ⅲ约啊环N難以言喻的、屬于“個(gè)性”時(shí)代的能量波動(dòng)。
綠谷出久站在校門前，雙手緊緊攥著書包的背帶，指節(jié)因用力而發(fā)白。他的心跳快得像擂鼓，腦海里反復(fù)回蕩著三個(gè)月前那個(gè)改變一切的瞬間——?dú)W爾麥特拍著他的肩膀說：“你可以成為英雄。”而現(xiàn)在 ，他終于站在了這里。
“喂，廢久！別擋路啊！ ”
爆豪勝己粗暴的聲 音從身后傳來，打斷 了綠谷的思緒。綠谷猛地回過 神，下意識(shí)地往旁邊跳了一步。 爆豪背著單肩包，大步從他身邊 走過，連眼角都沒掃他一下，但 綠谷分明看到爆豪握緊 的拳頭微微顫抖——這個(gè)從小一起 長大的發(fā)小，此刻恐怕和他一樣緊 張。
“綠谷君！”
溫柔的 聲音讓綠谷轉(zhuǎn)頭，只見麗日御茶子 小跑著追上來，臉上掛著燦爛的笑 容。她的劉海被風(fēng) 吹得有些凌亂，卻讓她顯得更 加鮮活可愛。“你也是早 到派？我還以為自己會(huì)是第一個(gè)呢 ！”
“啊，嗯 ……我是有點(diǎn)緊張，所以起早了 ?！本G谷撓了撓后腦勺，聲音有些 發(fā)虛。
麗日笑得眼睛彎成 了月牙：“緊張才正常嘛！畢 竟這里是全日本最強(qiáng)的 英雄培育機(jī)構(gòu)——我 的英雄的學(xué)院！”
她說著，故意拖 長了最后一個(gè)詞，像 是在強(qiáng)調(diào)這句話的分 量。綠谷不由得也跟 著笑了，那份緊張感似乎被她 的笑容融化了一小半。
就在這時(shí)，校 門內(nèi)忽然傳來一陣騷動(dòng) 。一個(gè)金發(fā)的身影以一 種不可思議的速度從 教學(xué)樓里沖了出來，在 空中翻了三個(gè)后空翻 后穩(wěn)穩(wěn)落地——那正是他們即將面 對(duì)的老師之一，人稱“超音速” 的普雷斯老師。
“新生 們！集合了！”他的聲 音明明不大，卻清晰地傳進(jìn) 了每個(gè)人的耳朵里 ，“入學(xué)典禮馬上開始，但我得先 告訴你們一件事——”
他頓 了頓，臉上露出一個(gè)意味深 長的笑容：“今年，你們的入學(xué)考 試不是傳統(tǒng)的筆試和體能 測(cè)試。而是——實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗！ ”
話音剛落，學(xué) 生們頓時(shí)炸開了鍋。綠谷感覺到 自己手心里的汗更多 了。實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗？他下意識(shí)地摸了摸 自己右手食指上那個(gè)小小 的、尚未完全覺醒的按鈕——那是 他繼承自歐爾麥特的“個(gè)性” ——“人人為我” 。但現(xiàn)在的他， 真的能控制住嗎？
“別擔(dān)心，”麗日 小聲對(duì)他說，“我們是一年級(jí)A班 的學(xué)生，一定沒問題的。因?yàn)椤? ”
她伸出手，在綠谷 面前握成了拳頭。
“我們 進(jìn)入了《我的英雄的學(xué)院 》，就意味著我們已經(jīng) 是準(zhǔn)英雄了。只要不放棄，就一定 能找到屬于自己的答案 ?！?
綠谷的心猛 地一顫。他看向麗日，從她眼 中看到了和歐爾麥特一模 一樣的堅(jiān)定光芒。那一刻， 他忽然明白了一件事— —
進(jìn)入這所學(xué)院的真正意義， 從來不是成為別人眼中的英雄。而 是在這里，和這些同樣懷 揣夢(mèng)想的伙伴們一起 ，找到那個(gè)屬于自己的、無 可替代的理由。
他深深吸 了一口氣，握緊了 自己的拳頭。
“謝謝 你，麗日同學(xué)。我們一起努力 吧?！?
遠(yuǎn)處的鐘聲響了，雄 英高中的大門緩緩敞 開。陽光灑滿整條走廊，照亮 了每一個(gè)少年的身 影。在他們的前 方，是無數(shù)的挑戰(zhàn)、 失敗與成長—— 但此刻，他們每 一個(gè)人都確信，這就是他們 人生中最重要的 一天。
因?yàn)閺慕裉炱穑? 他們真正成為了《我的英雄的 學(xué)院》的一員。詳情
猜你喜歡
