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劇情介紹
# 《老師上門(mén)家訪(fǎng)》—— 片段
## 第二話(huà)：誰(shuí)家的孩子
下 午四點(diǎn)十五分，山田老師敲響 了鈴木家的門(mén)。
這是他今天第三次家訪(fǎng) 了。前兩次還算順 利——田中的母親雖然有些 拘謹(jǐn)，但至少愿意溝通；佐藤家 則熱情得過(guò)了頭，硬 塞給他一盒點(diǎn)心，他推辭了 三次才得以脫身。
“來(lái)了來(lái)了。”門(mén)內(nèi)傳來(lái)急匆 匆的腳步聲，接著是鎖 鏈被拉開(kāi)的聲音。
門(mén)開(kāi)了 一條縫，露出一張 疲憊的中年女人的臉。
“山田 老師，您好。”鈴木太太勉強(qiáng) 笑了笑，側(cè)身讓他進(jìn)去，“家里有 些亂，實(shí)在不好意思。 ”
玄關(guān)處堆著幾雙運(yùn)動(dòng)鞋， 墻上掛著褪色的新 年裝飾，客廳的茶幾上散落著便利 店飯團(tuán)的包裝紙。山田 注意到，電視正在播放午間綜藝， 聲音調(diào)得很小。
“鈴木同學(xué)呢？ ”山田在沙發(fā)上坐下，接過(guò)鈴木太 太遞來(lái)的麥茶。
“ 在房間里?！扁從咎瘶?上看了一眼，“他 說(shuō)不想見(jiàn)人?！?
“已經(jīng)兩周沒(méi)來(lái)學(xué) 校了。”山田放下茶杯，“電話(huà)也 沒(méi)接。”
鈴木太太低著頭， 手指不停地絞著圍裙邊。
“老師，我 不知道該怎么辦了 ?！彼穆曇艉茌p ，“他說(shuō)學(xué)校很可怕。同學(xué) 的眼神，老師的提問(wèn)，就連 走廊都讓他覺(jué)得喘不 過(guò)氣來(lái)。”
“他有 沒(méi)有說(shuō)具體是什么事？”
鈴 木太太搖搖頭?！吧?周我偷看他日記了。 ”她突然說(shuō)，像是做了什么 虧心事，“上面只寫(xiě)著一句話(huà)—— ‘如果我不存在就好了’ ?！?
空氣突 然安靜下來(lái)。窗外 傳來(lái)電車(chē)經(jīng)過(guò)的聲音。
山 田沉默了一會(huì)兒， 然后說(shuō)：“我可以上去和他聊 聊嗎？”
“他可能不會(huì) 開(kāi)門(mén)。”
“沒(méi)關(guān)系 。”
樓梯有些陡， 每踩一步都有吱 呀聲。二樓只有兩扇門(mén) ，一扇開(kāi)著，是父母的主臥；另一 扇緊閉著，門(mén)上貼著一張泛黃 的海報(bào)。
山 田敲了三下。
“鈴木同學(xué)，我是山田 老師?！?
沒(méi)人應(yīng)答。
“我最近在看排球比賽， 聽(tīng)說(shuō)你以前是排球隊(duì)的？ ”
屋里傳來(lái)床鋪翻 動(dòng)的聲響。
“上周的比賽，最 后一局很精彩呢。 ”山田坐在門(mén)外的地板上 ，“那時(shí)候我就在 想，要是你在場(chǎng)上，應(yīng) 該會(huì)接住那個(gè)球。 ”
沉默。三分鐘的沉默。
然后是鎖被打開(kāi)的聲 音。門(mén)開(kāi)了一條縫，露出一 個(gè)少年黯淡的眼 睛。
“老師，”他的 聲音嘶啞，“為什么只有 你來(lái)了？”
“ 因?yàn)榇蠹叶荚诘饶慊厝ァ?”山田說(shuō)，“班長(zhǎng)讓我告訴你 ，教室后面的向日 葵開(kāi)了?！?
鈴木的 眼淚突然掉下來(lái)。
他蹲下來(lái)，把臉埋進(jìn)膝蓋， 像一只受傷的小 動(dòng)物那樣發(fā)抖。
山田沒(méi)有說(shuō)“沒(méi)事的”，也 沒(méi)有說(shuō)“一切都會(huì) 好起來(lái)”。他只 是坐在那里，安靜地陪著。
房 間很暗，窗簾緊閉，只有臺(tái) 燈開(kāi)著昏黃的光。書(shū)桌上 攤著一本筆記本，寫(xiě)滿(mǎn)了 一半又被劃掉的字。
樓下，鈴木太太捂住嘴，不讓 自己哭出聲來(lái)。
黃昏的光透過(guò) 窗簾的縫隙，在地板上投下一道細(xì) 細(xì)的金線(xiàn)。不知道過(guò)了多久 ，鈴木終于抬起頭，輕聲說(shuō)：
“老師，下雨的時(shí)候， 我能去學(xué)校的天臺(tái)嗎？”
“為什么是下 雨的時(shí)候？”
“ 因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，大家都在教室 里，不會(huì)有人看見(jiàn)我。”
山田老師愣了一 下，然后說(shuō)：
“好啊。但是要帶傘?！?
鈴 木露出了兩周以來(lái)的第一個(gè)微笑。
那是一個(gè)很淺的、幾乎 看不出弧度的笑，但山田覺(jué)得 ，那是今天家訪(fǎng)里， 最好看的瞬間。
返程的電 車(chē)上，山田望著窗外的暮色 ，想起自己第一天當(dāng)老 師時(shí)，老教師對(duì)他說(shuō)的話(huà)：
“教育不是把他們 變成你想看到的樣子， 而是陪著他們，成為他們想成 為的人?！?
手機(jī)震動(dòng)了一下 。是鈴木發(fā)來(lái)的消息：
“老師，明天早上 ，我試試去學(xué)校?！?
山田把手機(jī) 放回口袋，看著窗外的夕 陽(yáng)。
那些關(guān)上的門(mén)，總會(huì)有一 扇，會(huì)為愿意傾 聽(tīng)的人打開(kāi)。詳情
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