劇情介紹
# 新任女教師
清晨六點四十分，林知意站在第三中學(xué)的校門口，深吸了一口氣。這是她執(zhí)教生涯的第一天，盡管在師范大學(xué)實習(xí)時已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次試講，但真正站在這里，手心還是滲出了一層薄汗。
校園比她想象的要老舊?；野咨慕虒W(xué)樓外墻斑駁脫落，操場上的塑膠跑道磨損嚴重，露出底下黑乎乎的地面。操場上零星有幾個早到的學(xué)生在打籃球，破舊的籃筐歪歪斜斜地掛在鐵架上。她整理了一下襯衫領(lǐng)口，踩著高跟鞋走向教學(xué)樓。
辦公室在二樓拐角。推開門的瞬間，一股霉味夾雜著粉筆灰撲面而來。辦公室里已經(jīng)坐了幾位老師，最顯眼的是靠窗位置的一個中年男教師，正翹著二郎腿喝茶看報。見她進來，他只是抬了抬眼皮：“新來的？七（三 ）班是吧，班主任姓王，還沒來 ?！?
林知意點點頭 ，找到自己的工位。桌面 上積了一層灰，抽屜里還 有半截粉筆和一本泛黃的 教案。她彎腰擦拭時 ，門外傳來一陣嘈 雜的腳步聲和笑聲，緊接著門被 推開，一個身材微胖、戴著黑框 眼鏡的中年女人走了進來，手 里抱著一摞作業(yè)本。
“你就是林知意吧 ？”王老師打量了她一眼， 語氣談不上熱情，“跟我 來吧，先帶你去認識一下學(xué)生 。”
走廊里，王老師 邊走邊說：“七（ 三）班是我見過最難帶的一屆 ，一共四十二個學(xué)生，三分之一是 留守兒童，還有幾個是出了 名的刺頭。你這個語文老師， 心里有個準(zhǔn)備?！?
林知意的心往下 沉了沉。她不是沒有聽說過這所學(xué) 校的名聲——城郊的普通中 學(xué)，生源復(fù)雜，學(xué) 風(fēng)差，每年能考 上重點高中的學(xué)生屈 指可數(shù)。但她仍然選擇來這里， 因為她相信教育的力量，相信 每個孩子都有被改變 的可能。
教室 門虛掩著，里面?zhèn)鱽沓?嚷聲。王老師推開門，屋內(nèi)的 喧嘩聲稍歇，但仍有幾個男生在 底下交頭接耳。林知意跟在王老 師身后走進教室，目光掃過一張張 稚嫩而又帶著審視的臉。
“安 靜！”王老師拍了兩下講 臺，“給你們介紹一下，這是新來 的語文老師，林老師。以后 ……”
話沒說完，后 排突然傳來一個懶洋洋的聲 音：“老師，她 看起來比你還小，能教我們嗎 ？”
哄笑聲四起。王 老師臉一沉，正要發(fā)作， 林知意卻先一步走上講臺。 她看向那個說話的男 生——染著黃毛，校 服拉鏈敞著，露出 里面的黑色T恤，正歪著頭挑釁地 看著她。
林知意 沒有生氣，反而微微一笑： “這位同學(xué)說得對， 我確實很年輕，今年剛畢業(yè) 。不過年齡和教學(xué)能力之間， 好像沒有必然聯(lián)系吧？ 就像你看起來不太 像傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生，但 不代表你沒有優(yōu)點?！?
教室里安靜了一瞬 ，隨即有人吹了一聲口哨 。王老師在旁邊皺了皺眉， 林知意卻接著說：“今天是 我們的第一節(jié)課 ，我不想用規(guī)章制度 來嚇唬你們。我只想問一 個問題——你們 覺得語文是什么？”
沒人回 答。林知意轉(zhuǎn)身在黑板 上寫下了“語文”兩 個字，字跡工整有力：“語文不 只是背書和考試。它是開口說 話的勇氣，是寫 一封信的力量，是理 解別人、表達自己的能力 。你們每個人都比你們自 己想象的要厲害得多 ，只是還沒有發(fā)現(xiàn)而已?！?
教室里依舊安靜，但那種 安靜不再是充滿了敵意和 抵觸，而是一種微妙的 等待。林知意注意到，那個黃 毛男生雖然還是一副不屑的表情， 但眼神里多了一絲好奇 。
課后，林知意走 出教室時，王老 師在外面等她：“還不錯，至 少沒被嚇哭?！闭Z氣里帶 著一絲難得的認可。
林知意笑 了笑，正要說話，身后突然傳來 腳步聲。轉(zhuǎn)頭一看，是那個 黃毛男生追了上來。
“老 師，”他叫住她， 猶豫了一下，“我叫 周宇。剛才……對不起?！?
林知意愣了一下，隨即 彎起嘴角：“沒關(guān)系。周宇， 你知道嗎？你是我在這所學(xué) 校認識的第一個學(xué)生，也是 第一個主動跟我說 對不起的人。我 很高興?！?
周宇抿了抿 嘴，沒再說話，轉(zhuǎn)身跑了 。陽光斜斜地照進 走廊，林知意看著他跑遠的背影， 心里忽然有了一種奇怪的預(yù) 感——她在這所學(xué)校的故事，才 剛剛開始。詳情
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