劇情介紹
# 《美麗教師》片段
清晨六點，霧還沒有散。林悅騎著那輛咯吱作響的自行車，穿過滿是露水的稻田。后座上綁著一個鼓鼓囊囊的帆布包，里面裝著她連夜批改完的作業(yè)本，還有給孩子們帶的早飯——二十個茶葉蛋和一鍋綠豆粥。
今天是她在青山村小學的第三百六十五天。
一年前的這個時候，林悅剛從師范大學畢業(yè)，報名參加了“鄉(xiāng)村教師支援計劃”。出發(fā)前，媽媽看著她的錄取通知書哭了：“一個女孩子，去那么 遠的山溝溝做什么？” 她笑著回答：“媽，那里的 孩子需要我?！逼鋵嵥?里也沒底。直到坐上 那輛顛簸的面包車，在盤 山公路上繞了四個小時， 她才真正意識到自己來到了怎樣的 地方。
青山村 小學只有三間平房，一個操 場——其實就是一塊被 踩實的泥巴地。全校五 個年級，共七十八個 學生，全部擠在這三間教室里。 林悅教二年級和三 年級的語文、數(shù)學，外加全校 的音樂和美術課。條 件比想象中艱苦得多：沒有自來 水，吃水要去一里外的 井里挑；沒有電，晚上只 能點蠟燭備課； 最讓她心酸的，是孩子們身上 的衣裳——大都是哥 哥姐姐穿剩下的，洗得發(fā)白 ，打著補丁。
但是孩子們的眼 睛是亮的。
林悅記得第一天上課， 她站在講臺上問：“同學們，你們 長大想做什么？” 下面沉默了很久，一個 小男孩怯生生地舉 起手：“老師，我想去城 里看看?！绷硪粋€女孩說：“我想 當老師，像你一 樣?！彼敃r鼻子就酸 了。
這一年來，她成了 孩子們的姐姐、媽媽、朋友。 她教他們認字，給他們 講故事，教他們唱《讓我 們蕩起雙槳》。課余時間， 她去家訪，了解每個孩子 的家庭情況。有的 孩子父母常年在外打工，跟著爺爺 奶奶過；有的孩子每天要走兩 個小時山路來上學；還有的孩子因 為家里窮，差點輟 學。林悅用自己微薄的工資 ，給孩子們買文具，買課外書 ，甚至幫幾個特別困難的孩子墊付 了學費。
“林老師，你為 什么對我們這么好？”有一次 ，班里的陳小虎這樣問她 。小虎是個調(diào)皮的孩子，父親去世 了，母親改嫁，他跟著年邁的奶奶 生活。林悅摸著他 的頭說：“因為 你們值得啊。每 個人心里都有一顆種子，只要好好 澆灌，總有一天會開花?！?
可是今天，林悅遇到 了一個難題。
縣教育局下 發(fā)了通知，要在期末舉行全縣統(tǒng) 考。按成績排名，成 績太差的學校要被通報批評。其他 老師都開始拼命給學生補課，有 的甚至取消了體 育課和音樂課。但林悅不愿意。 她覺得，這些孩子本來就缺少 童年的快樂，如果 再剝奪他們僅有的那點自由時間 ，她于心不忍。
“ 林老師，你就聽我一句勸吧?！苯?導主任王老師抽著煙 ，語重心長地說，“咱們學校 本來就條件差， 再不抓成績，以 后更沒人愿意來。你 年輕，有沖勁，但也要現(xiàn)實一 點?！?
林悅沉 默了一會兒，說：“王老 師，我知道您是為學校好。 可是您看那些孩子，有 的每天要走那么遠的山路 來上學，有的還要幫家里干 活。他們的負擔已經(jīng)夠重了。我想 讓他們在輕松的氛圍 里學習，而不是被考試壓得喘不過 氣來?！?
“可是 ——”王老師還想 說什么，卻被一陣敲門聲打 斷了。
門開了，一個瘦小 的身影站在門口。是三年 級的小慧。她穿著一件明顯大 一號的舊棉襖，臉頰凍得通紅， 兩只手藏在袖子 里，怯生生地看著林悅 。
“小慧？ 你怎么來了？今天不是放假嗎 ？”林悅連忙走過去。
小慧 從口袋里掏出一個用紅紙包著的東 西，雙手遞給林悅：“林老師 ，這是我送給你 的。謝謝你教我?！闭f 完，她轉(zhuǎn)身就跑。
林悅打開紅 紙，里面是一張 硬紙做的賀卡。賀卡上用歪歪 扭扭的字寫著：“ 林老師，你是最 美麗的老師。我以 后也要像你一樣，去幫助別人。 ”
旁邊還畫了一朵小 花。
林悅的眼 眶濕潤了。她轉(zhuǎn)頭 對王老師說：“王老師，我決 定了。我不會為了考試而改變我 的教學方式。如果真要通報批 評，我一個人承 擔?！?
那天晚上，林悅坐在 油燈下，認真地 批改著作業(yè)。窗外傳來 夜蟲的鳴叫，稻田里的蛙聲 此起彼伏。她打開筆記 本，寫下這樣一 段話：
“其實，孩 子們的純真就是這個世界最 美麗的東西。也 許我不能給他們最好的 物質(zhì)條件，但我愿意做 那個守護他們童真 的人。因為他們讓我 明白了，真正的美麗，從來不只是 外表，而是發(fā)自內(nèi)心深 處的善良與愛。”
遠處的大山 里，傳來幾聲鳥鳴。新的一天，又 要開始了。詳情
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