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劇情介紹
# 《特殊的補(bǔ)課方式》片段
深夜十一點(diǎn)，教學(xué)樓最后一盞燈還亮著。
數(shù)學(xué)老師陳明遠(yuǎn)蜷縮在講臺(tái)旁的椅子上，鼻梁上架著老花鏡，手指在平板電腦上快速滑動(dòng)。屏幕上是一道微積分題，旁邊標(biāo)注著密密麻麻的公式。
“陳老師，您還不走？”門(mén)衛(wèi)老張?zhí)竭M(jìn)半個(gè)身子。
“快了快了，最后一個(gè)學(xué)生?！标惷鬟h(yuǎn)抬了抬眼鏡，嘴角擠出一絲笑意。
門(mén)關(guān)上的瞬間，一個(gè)纖瘦的身影閃進(jìn)教室。
“陳老師，我來(lái)補(bǔ)課?！绷中∮甑痛怪^，書(shū)包帶被她攥得緊繃。這個(gè)曾經(jīng)的天才少女，如今成績(jī)一落千丈，連續(xù)三次月考物理掛零，數(shù)學(xué)成績(jī)也跌到年級(jí)墊底。
陳明遠(yuǎn)推了推眼鏡，目光落在她紅腫的眼圈上：“今天不補(bǔ)課。”
林小雨愣 了一下。
他站起來(lái)，從講臺(tái) 下的抽屜里拿出一臺(tái)舊式投影儀 和一盒幻燈片膠卷 ：“我要給你看 個(gè)東西。”
投影儀的光束打在墻上，一 張泛黃的黑白照 片浮現(xiàn)——一個(gè)瘦弱的少年蹲 在磚窯旁，臉上沾滿煤灰，手里卻 捧著一本翻爛的《高等數(shù)學(xué)》 。
“這是我。”陳明遠(yuǎn)聲 音平靜，“1982年 ，我十六歲，在磚窯打工 養(yǎng)家。每天凌晨四點(diǎn)起來(lái)，借食堂 的燈光看書(shū)?！?
林小雨的睫毛顫了 顫。
下一張幻燈片：少年 跪在地上，手邊是一根粉 筆頭，地上畫(huà)滿公式和圖形 。遠(yuǎn)處是一扇半開(kāi)的門(mén)，透出一線 微光。
“那 時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班 ，沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)。我唯一的數(shù)學(xué) 老師是隔壁村的 老先生，他教我的方式 很特殊——讓我在地上畫(huà)，畫(huà) 錯(cuò)了就擦掉重來(lái)。用 腳擦?！?
陳明遠(yuǎn)走 到她面前，蹲下身，從地上撿起 一根粉筆。他緩緩在黑板上 寫(xiě)下一道題：“現(xiàn)在，用你的腳 擦掉它?！?
“什 么？”林小雨以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“用腳?！彼?重復(fù)道，眼神沒(méi)有一絲玩笑，“這 是補(bǔ)課的第一課?！?
教 室安靜得只聽(tīng)見(jiàn)投 影儀的風(fēng)扇聲。
林 小雨咬著嘴唇，猶豫了幾秒，慢 慢抬起左腳。黑色 皮鞋在粉筆字上輕輕摩擦，留下 一道模糊的印跡。
“不是這樣。 ”陳明遠(yuǎn)突然蹲下來(lái)，脫下她 的鞋，露出白襪子包裹的 腳趾，“用腳底。感受 到粉筆的顆粒了嗎 ？”
她的腳 碰觸到冰冷的粉筆 粉末，微微顫抖。一下，兩下 ，墻壁上的粉筆字 被抹成一片灰白。
“記住 這種感覺(jué)?！标惷鬟h(yuǎn)站起身，“數(shù) 學(xué)不是考試的工具 ，是尊嚴(yán)的方式。”
他突然 打開(kāi)了教室的燈， 刺眼的光線讓林 小雨瞇起眼睛。墻上不 知何時(shí)掛滿了照片——磚窯 、煤灰、粉筆頭、泛黃的試 卷，還有一張張年輕人的笑臉 ，眼神堅(jiān)定得像火 。
“這里每一個(gè) 畢業(yè)生都上過(guò)我 的特殊補(bǔ)課?！标惷鬟h(yuǎn)指著 一張照片中笑靨如花的女孩， “清華大學(xué)博士，現(xiàn)在是國(guó)家 航天實(shí)驗(yàn)室的研究員。當(dāng)年物理考 零分，比你還慘?！?
林小雨呆 呆地看著那些照片 ，淚水終于滾落。
“第 一課結(jié)束了?！标惷鬟h(yuǎn)關(guān)上投影 儀，“明天開(kāi)始真正的補(bǔ)課?，F(xiàn) 在，回去睡覺(jué)?！?
她彎腰撿起鞋，走 到門(mén)口又停下：“陳老 師，為什么用腳… …”
“因?yàn)橛行┞?，必須踩著疼，才能 記得住。”詳情
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