劇情介紹
**電影《新師進(jìn)?！菲?*
**場(chǎng)景：西南山區(qū)某村小，清晨。校門(mén)口掛 著褪色的紅布橫幅，上面歪歪扭扭 寫(xiě)著：“熱烈歡迎新師進(jìn)校！”* *
**人物：張薇（2 4歲，城市支教老 師，背著雙肩包，手里拉著拉 桿箱）、老校長(zhǎng)（ 60多歲，穿著洗舊的中山裝） 、一群好奇又拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生（七八個(gè) ，年齡參差）。**
張薇 站在校門(mén)口，仰頭看著橫 幅，嘴角微微抽動(dòng)——橫幅上的 “師”字寫(xiě)成了“帥” ，顯然是連夜趕制的。她深吸一 口氣，推了推墨鏡，邁步走進(jìn) 泥土操場(chǎng)。
老校長(zhǎng)迎上 來(lái)，雙手在褲子上擦了 又擦：“張老師，路上辛苦 了！山高路遠(yuǎn)，難為你肯來(lái)。”他 轉(zhuǎn)頭朝教室里喊， “都出來(lái)！新師進(jìn)校了，站好！”
孩子們稀稀拉 拉跑出來(lái)，有的光著腳，有的衣 角塞在褲腰里。一個(gè)男 孩手里還攥著半截粉 筆，愣愣地盯著張薇的白色 運(yùn)動(dòng)鞋。
張薇摘下墨鏡， 露出一張白凈的臉，努力擠出笑 容：“大家好，我 叫張薇，從今天 起教你們語(yǔ)文和音樂(lè)?！彼穆曇?在山谷里顯得突兀 ，孩子們只是眨著眼，沒(méi) 人回應(yīng)。
第一堂課。張薇推 開(kāi)吱呀作響的木門(mén)，教室里彌漫 著泥土和舊課本的氣味 。黑板斑駁，粉筆槽里躺著幾 截短得捏不住的頭。她打開(kāi) 教案，準(zhǔn)備講《靜夜思》。
“床前明月光—— ”她念出第一句，底下鴉 雀無(wú)聲。
“ 你們……會(huì)背嗎？”她問(wèn)。
一 個(gè)扎著馬尾的小女孩怯怯地舉手 ：“老師，我們沒(méi)有書(shū) ?！?
張薇愣住。她環(huán)顧教 室，每個(gè)課桌上空空 如也，只有幾個(gè)皺巴巴的作業(yè) 本。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)， 粉筆斷了一次，再捏住第二截。背 對(duì)的間隙，她聽(tīng)到 后排有男孩在學(xué)她說(shuō)話，故 意拖著長(zhǎng)腔：“新 ——師——進(jìn)——?！?啰——”
一陣竊笑 。
張薇沒(méi)有回頭， 寫(xiě)完最后一個(gè)字，拍掉手上的 灰。她忽然想起箱子里 帶來(lái)的一把尤克里里， 那是大學(xué)時(shí)學(xué)民謠用的。她 打開(kāi)箱子，取出 琴，輕輕撥動(dòng)琴弦。
孩子們安靜了。
“ 我給你們唱一首歌，好 不好？”她彈起《童年》的前奏 ，哼出那句“池塘邊的榕樹(shù)上，知 了在聲聲叫著夏天”。她的聲音 清亮，在山間的教室里 回蕩。孩子們的眼 睛亮了。剛才學(xué)舌 的男孩張大了嘴，粉筆 頭掉在地上。
一曲終了，張 薇把琴遞過(guò)去：“誰(shuí)想試試？”
馬尾女孩最先舉手。 她小心撥了一下弦，琴 聲嗡響，所有孩子 都笑了。張薇趁熱 打鐵：“今天不背詩(shī)，我教 你們寫(xiě)一首詩(shī)，關(guān)于你們的家， 好不好？”
孩 子們第一次拿起鉛筆，趴在坑洼的 課桌上寫(xiě)句子。那個(gè)學(xué)舌的 男孩寫(xiě)了一句：“我家后山有一 條小河，河水很清，能看到石 頭睡覺(jué)。”
張薇看著這句話， 鼻子一酸。她拿過(guò) 男孩的本子，用紅筆 在“睡覺(jué)”下面畫(huà)了 一條波浪線：“這個(gè)比喻很好， 石頭在河底睡覺(jué) ，就像你們?cè)诮淌依镒鰤?mèng)一樣?！?
下課鈴是鐵棒敲廢舊 輪胎的聲音。張薇走出教室，老 校長(zhǎng)站在門(mén)口，遞 給她一碗溫?zé)岬木G豆湯：“ 張老師，孩子們從沒(méi)上過(guò)音樂(lè) 課。你這一來(lái)，他們眼睛里有 了光。”
張薇喝了一 口湯，望著遠(yuǎn)處青翠的山影，輕 輕說(shuō)：“校長(zhǎng)，其實(shí)是我 該謝謝他們。他 們讓我知道，新師進(jìn)校 ，不能只帶著知識(shí)，還要帶著心 。”
夕陽(yáng)斜照， 橫幅在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。張薇 蹲下身，幫一個(gè)孩子系好松開(kāi) 的鞋帶——那是她 唯一帶進(jìn)山的東西，能系進(jìn)孩 子心里的東西。
（全文 約920字）詳情
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