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劇情介紹
# 《我的男家教》
## 開場
### 場景一：深夜·林家客廳
*鏡頭緩緩 推進(jìn)，昏暗的燈光下， 二十三歲的林墨正 對(duì)著一桌子高等數(shù)學(xué) 試卷發(fā)愁。客廳角落 堆著外賣盒，桌上散落 著皺巴巴的煙盒 ，只有一盞臺(tái)燈孤零零 地亮著。窗外是城市 低沉的轟鳴，遠(yuǎn)處 高架橋上，車燈如 流星般滑過。*
**林墨**（低 聲自語，聲音沙?。骸皨尩? ，這學(xué)期又掛了?！?
他翻開手機(jī)，屏 幕的光照亮他疲憊 的臉。微信消息停留在母親三天 前發(fā)來的語音：“ 兒子，生活費(fèi)還夠嗎？你爸最近身 體不太好……”他聽完 想回，手指懸在屏幕上，最后還是 關(guān)掉了。
電話鈴聲突然 響起，是個(gè)陌生 號(hào)碼。
**電話 那頭**（中年女聲，語 氣溫和但堅(jiān)定）：“是林墨 同學(xué)嗎？我是錢阿姨介紹的 。聽說你想做家教？”
林墨沉默了兩秒，清了一下 喉嚨。
**林墨**：“ 啊……是的，阿姨您好。我是 A市大學(xué)數(shù)學(xué)系 學(xué)生，大二?！?
**電話那 頭**：“那太好 了。我女兒今年高二，其他科目都 還行，就是物理……一直 跟不上。你能教物理嗎？”
林墨咽了咽口水，手 心在褲腿上蹭了一下。
**林墨** ：“沒問題，阿姨。物理和數(shù)學(xué) 我都在行。您女兒現(xiàn)在成績大概在 什么水平？”
**電 話那頭**：“ 期中考試……四十二分?！?
林 墨嘴角抽了一下，但 語氣沒變。
**林墨**： “基礎(chǔ)比較薄弱，但只要 方法對(duì)，提分還是快的。 您看什么時(shí)候方 便，我過來試講一 次？”
**電話那頭 **：“明天下 午四點(diǎn)半，行嗎？我把地 址發(fā)你微信?！?
**林墨 **：“好的， 阿姨，明天見?！?
掛斷電話 后，林墨長出一口氣，癱在椅子 上，雙手搓了搓臉，指 尖冰涼。他想起開學(xué)時(shí)家里東 拼西湊的學(xué)費(fèi)，想起室友躺在床 上打著游戲說“家教能賺 幾個(gè)錢”。他站起 身走到窗邊，看見對(duì)面居民樓里 一家三口圍在餐桌前，母親 正給孩子夾菜，父親 低頭看手機(jī)。那畫面 像一幅安靜的畫，與他 的世界隔著一層玻璃 。
## 第 一天
### 場景二：別墅門外·下午四點(diǎn)三十 五分
*林墨站在一棟帶花 園的獨(dú)棟別墅門外，猶 豫了一下，深吸一口氣，按響了 門鈴。他的手有些發(fā) 抖，于是另一只 手抓住右手腕，捏了捏 。*
門開了， 一個(gè)穿著校服、 扎著馬尾的女生站在門口。 她約莫十六七歲，皮膚很白 ，五官干凈，但 眼神明顯帶著不耐煩和敵意。她上 下打量了一眼林墨——這個(gè)男 生穿著洗得發(fā)白的牛仔褲和簡 樸的T恤，看起來和自己 差不多大，不像老師，倒 像個(gè)來送外賣的。
** 女生**（冷淡 地）：“你找誰？”
**林 墨**（擠出微笑）：“你好 ，我是你媽媽請(qǐng)的家 教，林墨。你是 沈恬吧？”
沈恬沒有 讓開的意思，只朝屋里偏 了一下頭：“我媽不在 ，先進(jìn)來吧?！?
*林墨 跟著她穿過玄關(guān)，看見客廳 裝修得很漂亮，有一個(gè)大魚缸，幾 只金魚在里面安靜地 游來游去。他默默記下 環(huán)境細(xì)節(jié)，以便 在后來意識(shí)到沈 恬幾乎每晚都在魚缸前發(fā)呆 。*
**沈恬 **：坐吧，茶 還是水？
**林墨**：水就 好。謝謝。
沈恬倒了兩杯 水放在茶幾上，然后 抱臂坐在對(duì)面，像在審 視一個(gè)闖入者。
* *沈恬**：我媽說 你數(shù)學(xué)很好，能教 我物理。我覺得沒必要，物 理我自己能補(bǔ)。
**林墨** （笑著搖頭）：既然 你媽媽已經(jīng)安排了，我們就試試 唄。如果覺得不合適， 隨時(shí)可以停。
沈恬盯著他看了 三秒，忽然說：“你多大？”
林墨被問得一愣：“二十三。 ”
“二十三？”沈恬語氣里 帶著輕蔑，“你看 著像十八。我同學(xué)哥哥 都研究生畢業(yè)了，你才 大二？”
林墨耳根有些發(fā) 燙。他端起水杯喝了一口，冰 涼的液體讓他鎮(zhèn)定下來。
**林墨* *：“有志不在年高嘛。我們還 是先看看你的物理試卷。”
沈恬撇了撇嘴，從書包里 抽出一張皺巴巴的 卷子遞給他。林墨接過來認(rèn)真地看 ，上面紅叉多如繁星，幾道選擇題 空著，大題只寫了 幾個(gè)零星的公式。
**林墨* *（慢慢說，一邊指 ）：“這道選擇題其 實(shí)不難，考的是 勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式。我 們可以假設(shè)初速度為 零，寫一下？”
沈恬皺著眉，半天沒動(dòng) 。林墨看出來了——她不是 不想學(xué)，是怕學(xué)了依 然不會(huì)，怕自己顯得更笨。他 見過太多這樣的學(xué)生 了。
**林墨**（溫和 地）：“要不我教你 一個(gè)小方法，不用 背公式，用圖像來想？ ”
沈恬遲疑地看向他。
林 墨拿起筆，在紙上畫了一條斜線 ：“你看，速度和時(shí)間的關(guān)系圖 ，就是這樣的直線。它下 面圍起來的面積，就 是位移。像一個(gè)三角形?！?
沈 恬盯著那個(gè)三角 形看了很久，忽然眼睛亮了一 下：“所以……底乘 高除以二？”
“對(duì)！”林 墨笑了，“你看，你已經(jīng)會(huì)了。 ”
沈恬的臉微 微泛紅，第一次沒有 反駁他。她低頭在草稿紙上 畫了個(gè)相似的圖， 笨拙地寫下幾個(gè)數(shù)字。
林墨看著她的 側(cè)臉，心想：這孩子不算 笨，就是缺個(gè)耐心的人陪她慢慢來 ?？梢幌氲阶约翰贿^是每小時(shí)收 六十塊的“臨時(shí)陪練”，又忍 不住在心里冷笑了一聲 。
窗外高架橋上，一輛 高鐵呼嘯而過，劃出一道白 光，像一記無聲的閃電。
就在這時(shí)，沈恬忽然抬 頭，眼神里有種說不出的認(rèn)真。
**沈恬**： “林老師，你能教我多久？”
林墨被她這一 聲“林老師”叫得有些恍 惚，愣了兩秒才回 答。
**林墨**：“ 只要你愿意學(xué)，我可以一直教你 ?！?
他說完 這句話的時(shí)候，沒想過 這會(huì)是一道人生 的分水嶺。詳情
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