劇情介紹
## 《被玩壞了的嚴(yán)格高冷老師》
### 片段：第37次“意外事故”
教 室里的空氣像凝固的冰。顧衍之 站在講臺(tái)上，西 裝筆挺，臉上沒有任何 表情，只是用那雙 毫無溫度的眼睛掃過全班。所 有人都低著頭，假裝在 認(rèn)真做題——盡管沒人真的 看得進(jìn)去。
“第三 排，靠窗那位?！彼穆?音不高，卻像手 術(shù)刀精準(zhǔn)地切開沉默， “站起來?！?
靠窗的林小鹿 嚇得一抖，手里的筆“啪” 掉在地上。
“你第三次在草稿 紙上畫小豬了。”顧衍之走 到她桌前，修長的手指點(diǎn)了點(diǎn)那 張被涂滿卡通豬的紙， “數(shù)學(xué)作業(yè)滿分了嗎？ 還是覺得我的課太簡單，需 要加點(diǎn)業(yè)余愛好？”
林小鹿?jié)q紅了臉 ：“老、老師，我……”
“坐下?！彼D(zhuǎn)身，“放學(xué)后 留堂半小時(shí)，補(bǔ) 做三道壓軸題。 ”
全班噤若寒蟬。這就是顧 衍之，高二七班的數(shù) 學(xué)老師兼班主任，全校公認(rèn)的“冰 山”。他從不笑，不夸人， 不出錯(cuò)，仿佛一臺(tái)精密運(yùn)行的公 式機(jī)器。學(xué)生私底下叫他“ 顧冷面”，女老師送秋 波他連眼皮都不抬 一下。
但這種完美，正 是全班密謀要打碎的東西。
“計(jì)劃：第37 次‘意外事故’ ?！卑嚅L蘇徹在午休時(shí)把紙 條傳了下去，“ 這次必須讓他破 功。”
目標(biāo)是：讓顧衍之笑 。
哪怕只是嘴角動(dòng)一下。
下午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，行動(dòng)開 始。
第一波是“筆帽消失術(shù) ”。全班三十多人 同時(shí)低頭找筆帽，制 造出整齊劃一的噪 音——理論上這會(huì)讓完 美主義者的顧衍之皺 眉。但他只是站在 講臺(tái)上，像看一群螞 蟻搬家：“筆帽找不 到了？正好，下次我會(huì)隨機(jī) 點(diǎn)名，檢查你們有沒有認(rèn) 真記筆記?！?
第二波是“ 紅外線激光筆”。后 排的男生偷偷用激光筆照向黑板 ，紅點(diǎn)晃來晃去 ，試圖擾亂他的板書節(jié)奏 。顧衍之頓了一下，右手繼續(xù)寫公 式，左手從兜里掏出 一個(gè)“信號(hào)屏蔽器”放在講臺(tái)邊 緣：“激光筆？學(xué)校早教過我 怎么防干擾。”
全班絕望地 嘆氣。
最后一道殺手 锏，由班長蘇徹親自執(zhí)行 。他站起來，舉起手機(jī)，大聲說 ：“老師！我的手機(jī) 突然自己唱起來 了！關(guān)不掉——”
從蘇徹口袋里傳出 一陣土味喊麥： “老師老師別生氣，我們愛你愛 到底——”
全班爆笑。
可顧衍 之沒有。
他抬眼， 淡漠地看著蘇徹：“手機(jī) 給我?！?
蘇徹一愣， 想縮手已經(jīng)來不及。顧衍之 大步過來，拿過手機(jī)，只 看了一眼鎖屏— —上面是一張P圖 ：把顧衍之的頭像安在一只貓咪身 上，配字“高冷 喵喵”。
“行。”顧衍 之面無表情地把手機(jī)揣進(jìn)自己 口袋，“放學(xué)后 找我來拿。另外， 你在本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里，會(huì) 多一條‘傳播不當(dāng)內(nèi) 容’的備注?！?
蘇徹臉都白了。
教室靜下來，氣 氛壓抑得像暴風(fēng)雨前的天 空。
然后，沒有 任何征兆——
“叮——”
顧 衍之自己的手機(jī)響了 。
全班齊刷刷 看向他。他皺了皺眉，在 所有人的注視下掏出手 機(jī)。屏幕上是一 段延遲拍攝的視頻：是班主 任群里的@全體成員，發(fā) 了一個(gè)“教師節(jié)快樂”的沙雕動(dòng) 畫，一個(gè)Q版小人繞著 顧衍之的名字跳舞。
顧衍之的手指頓住了 。
他不是被動(dòng)畫感動(dòng)， 而是發(fā)現(xiàn)這個(gè)視頻……是剛 才蘇徹用藍(lán)牙偷偷 傳給他的。而且蘇徹在傳完的 一瞬間，把自己所有的藍(lán)牙共享 設(shè)置成了“所有 人可見”，于是全班三十多部手 機(jī)同時(shí)彈出了那個(gè)視頻窗 口——
三十多個(gè)Q版小人 ，用不同的配色，集體繞著“顧 衍之”三個(gè)字轉(zhuǎn)圈跳舞。
音樂震天響：“好運(yùn)來祝你好運(yùn) 來——”
顧衍之愣住了。
一秒。
兩秒。
然后，在全班四十雙 眼睛的注視下， 他那張萬年冰山臉，嘴角微微上 揚(yáng)了大約兩毫米。
“噗——”
不 知道是誰先笑出聲， 緊接著整間教室轟然炸 開。蘇徹第一個(gè)站起來喊： “他笑了！我看到了！”林 小鹿激動(dòng)得筆都 丟了。后排男生拍 桌子起哄：“老師你笑了！破 功了！”
顧衍之深吸一 口氣，努力恢復(fù)冷臉， 卻發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在控制不住。
他咳了一聲，把手機(jī)揣回去，轉(zhuǎn) 身走向黑板：“安靜，還有一道 題沒講完?！?
但他 轉(zhuǎn)過身時(shí)，全班都看 到——他的耳根紅透了。
“那就這樣?！碧K徹在后 面壓低聲音對(duì)同桌說，“我們把 他……玩壞了?！?
顧衍之頭 也不回，粉筆精 準(zhǔn)砸中蘇徹額角 ：“蘇徹，放學(xué)留堂， 你負(fù)責(zé)打掃整層樓?！?
“是！”蘇徹捂著頭， 笑得比誰都開心。詳情
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