劇情介紹
## 《?；℉》· 片段
教室里的光總是很公平。午后的陽(yáng)光斜斜地切進(jìn)來，把每個(gè)人的影子拉得老長(zhǎng)，照出課桌上密密麻麻的刻痕。林晗就坐在窗邊第三排靠右的位置，她低頭寫字的時(shí)候，額前的碎發(fā)會(huì)垂下來，擋住半張臉。沒人知道她在寫什么。
“?；ā薄@個(gè)稱呼在開學(xué)第一周就落在她頭上，像一片被風(fēng)吹來的舊報(bào)紙，黏在鞋底甩不掉。男生們會(huì)在課間故意繞到走廊盡頭，只為經(jīng)過她窗前；女生們則聚在角落里，用手機(jī)拍她吃飯、拍她走路、拍她翻書的樣子，然后發(fā)到校園論壇上，配文是“素顏也能打，今天也是酸的一天”。
可林晗從來不笑。
班主任李老師找她談過幾次話，說“合群也是成長(zhǎng)的一部分”，但她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛看著窗外那棵銀杏樹。李老師嘆口氣，心想這孩子大概就是性子冷。可有一天放學(xué)后，李老師折回教室取忘帶的教案，卻看見空蕩蕩的教室里，林晗獨(dú)自坐在最后一排，面前攤著一本厚厚的筆記本。她沒在寫作業(yè)，而是在畫畫——畫的是整間教室、每一個(gè)座位、每一個(gè)同學(xué)的臉，甚至連她自己的背影都畫了進(jìn)去。畫里所有人都笑著，可笑意像一層薄冰，底下是模糊的陰影。
李老師想走近些，林晗卻猛地合上本子，轉(zhuǎn)過頭來。她的眼睛很亮，像某種警覺的動(dòng)物。
“老師，您有事嗎？”
“我……來拿教案?！?
林晗沒有多問，收拾好東西就離開了。李老師走到她剛才坐的位置，發(fā)現(xiàn)桌角刻著一個(gè)小小的字母——**H**。
第二天，校園論壇上出現(xiàn)了一個(gè)匿名帖子，標(biāo)題只有一個(gè)字：**H**。帖子內(nèi)容是一 張照片——林晗的畫， 就是那幅畫著全班同學(xué)笑臉的圖 。照片下面配了一行小 字：**你們看到 的，只是我畫的一部分 。** 發(fā)帖時(shí)間顯示凌 晨三點(diǎn)十七分。
消息瞬間炸了 。評(píng)論區(qū)猜什么 的都有：“?；ǖ拿孛苣杏?？”“ H是她的代號(hào)？” “是在搞行為藝術(shù)嗎？”也有人 直接@林晗的賬 號(hào)，問她什么意思。但林晗沒 有任何回應(yīng)。
三天后的晚 自習(xí)，整棟教學(xué) 樓突然停電。黑暗 里，有人尖叫，有人 吹口哨，有人用手機(jī) 打光照明。混亂中，林晗 站了起來，所有人都 看見了她手機(jī)屏幕散發(fā)出 的微光，以及她舉在胸前的那本 筆記本——封面上 用熒光筆寫著大大的“ H”。
“你們不是想知道H是 什么嗎？”她的聲音不大，卻像冰 棱一樣刺穿了嘈雜，“H是* *Hidden**，是 隱藏?！彼_筆記 本，里面每一頁(yè)都是她的 畫——但畫的不是同學(xué) 們的臉，而是他們藏 在笑容背后的東西 ：那個(gè)總愛欺負(fù)人的 體育委員，畫里他的 影子比他本人高出 一倍，張著獠牙；那個(gè)成績(jī) 最好的女班長(zhǎng)，畫里的她跪在地 上撿拾碎掉的獎(jiǎng)杯；還有角 落里那個(gè)從不說話的 瘦弱男生，畫里他變成了一 只巨大的蝴蝶，翅 膀上寫滿了一行行沒人讀 過的詩(shī)。
李老師的手機(jī) 亮光晃過來，她看見林晗 的眼睛在黑暗里亮 得驚人，像兩顆燒灼的星。 林晗說：“每個(gè)人都有一個(gè)H面 。你們以為的?；?，只是 我畫給你們的假象。”
停電的十五分鐘里，整 間教室鴉雀無(wú)聲。直到 燈光重新亮起，林 晗已經(jīng)合上筆記本 坐回位置，就好像什么 都沒發(fā)生過。但所 有人的目光都變了——不再 是打量一件展覽品，而是像看著一 個(gè)真正的人。
那本筆記本的封面上，“ H”的筆跡已經(jīng)干透，旁邊多了一 行小字，是林晗新寫上去的：* *我畫你們，你們也畫我。誰(shuí)先 看清誰(shuí)？**詳情
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