劇情介紹
# 《Love Me 楓與鈴》
## 場景：秋天的音樂教室
窗外，楓葉 正紅得灼眼。風一過 ，便有三兩片旋落 下來，貼著窗玻璃 滑出一聲極輕的嘆 息。
楓坐在 那架走了音的舊鋼琴 前，手指懸在琴鍵上方 三寸的位置，沒有落下。 他已經(jīng)這樣坐了整 整二十分鐘。
“你還是不敢彈嗎？”
鈴的 聲音從門口傳來 ，輕得像踩在落葉上。她 今天穿了一件米白色的 毛衣，袖口挽起兩圈 ，露出細瘦的手腕 。手腕上系著一根紅繩— —那是去年秋天楓送 給她的，說秋天該配紅色。
楓沒有回頭，只是把手 放了下來，擱在膝蓋上。鋼 琴的蓋子半開著，琴鍵上落了一 層薄灰。這間教室已經(jīng)很久沒人用 了，自從鈴生病以后 。
“醫(yī)生說你可以 出院三天。”楓 的聲音很低，像怕驚動什么，“不 該來這種地方。”
“我想聽你彈琴 ?！扁徸哌M來，在他身邊 坐下。長椅發(fā)出吱呀一聲，她順勢 靠在他的肩膀上，頭發(fā)上有 淡淡的柚子味。那是她慣用的洗發(fā) 水，住院期間楓專門托人 從超市買了送去。
楓的肩膀 僵了一瞬，然后慢慢放松下來。他 側過頭，下巴輕 輕抵住她的發(fā)頂。窗外的 光線在他們身上投下 斑駁的影，像是 秋天用葉片拼出 的畫。
“你知道我為什么 叫楓嗎？”他忽然問。
鈴閉著眼睛，嘴角彎了彎：“ 因為你是秋天生的，你 媽媽喜歡那棵老楓樹 ?！?
“那你呢？為 什么叫鈴？”
“因為… …”鈴的聲音低下 去，“因為我一出生，爸爸就說我 的哭聲像鈴聲一 樣好聽。后來他不在了 ，這個名字就成了他 留給我的禮物?！?
楓 的心猛地一揪。 鈴從來沒有提過她的父親。他們在 一起三年，他只隱約知道她小時 候父母離異，母親把 她帶大。而此刻，她就這么輕描淡 寫地說出來，像 是終于愿意把心底最柔 軟的那片角落攤開給他看。
“楓，”鈴睜開眼睛，抬 起頭來看他。她的眼睛很亮 ，生病之后消瘦了許 多，眼眶微微凹陷 ，但那雙眼還是像從前 一樣，裝著整個秋天 的光?！澳銖椧皇捉o我 聽好不好？就一首。 ”
楓的手指重新抬起 來，懸在琴鍵上方 。他知道自己必須彈。不是因 為鈴的要求，而 是因為他知道自己 再不彈，有些東西就會 永遠停留在原地，像這 架蒙塵的鋼琴，像這個遲遲不肯 結束的秋天。
“Love M e?！彼f，“我寫了首曲子， 叫《Love Me》?！?
鈴愣了一下，隨即 笑了。那是楓生病以來見 過的最好看的笑容 。
第一個音符落 下的時候，楓葉又飄落了幾片。 琴音生澀的跑調， 像是一個不會說話的人努力發(fā)出 第一個音節(jié)。但楓沒有停下。 他的手指在生銹的琴鍵 上游走，旋律斷斷續(xù) 續(xù)地拼湊著——那是他花了整個 夏天寫的曲子，每一個 音符都在說同一句話。
*L ove me, love m e, just a little longer.*
鈴 閉上了眼睛。她聽 懂了。
那些 音符像秋天的私語，像風穿過 楓林的簌簌聲，像鈴聲在黃昏里輕 輕搖蕩。她想起了 第一次見到楓的情 景：他在學校的音樂節(jié)上 彈著吉他，唱一首 她自己都沒聽過的小眾民謠， 嗓音沙啞得不像話，卻讓她站 在臺下聽了整整三遍。 后來她把那首歌的歌詞抄在紙條上 塞給他，紙條的背面寫著：*想 聽你唱給我一個人聽 。*
現(xiàn)在她聽到了。雖然鋼琴 走音，雖然楓的指法生疏， 雖然音符像秋天的落葉一樣斷 斷續(xù)續(xù)地飄落，但她聽到了那個 夏天，那個秋天，以 及所有他們一起走過的日子。
最后一個音落下時 ，楓的眼淚落在了琴鍵上 。
鈴伸手握住他 的手，十指交扣。她手腕上的紅繩 在午后的光線里紅得耀眼，像楓葉 ，像心跳，像一場不 醒的秋夢。
“楓 ，”她輕聲說，“我記住這首曲 子了。就算以后 我什么都忘了，也不會忘記《Lo ve Me》?！?
楓把她拉進 懷里，用力抱緊。窗外的楓葉 落得更急了，嘩 啦啦的聲音像是天地在為他們鼓 掌。
他知道這不是結局 。明天鈴還要回醫(yī)院，下 周還要做第二次 手術。她可能會好，也可能會 更糟。但在這個秋天午后，在 這間被時間遺忘 的音樂教室里，他們的手緊緊握 著，像是握住了整個世界的溫柔。
“鈴，”他貼 著她的耳朵說，聲音終 于不再顫抖，“L ove me, 直到楓葉落盡。”
她在他懷里點了點頭 ，頭發(fā)上的柚子味漫進他的呼吸 里。
窗外，楓葉還在落。 而秋天，還很長。詳情
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