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劇情介紹
# 《女老師2》片段
她站在教室后門(mén)，聽(tīng)著里面的聲音。
“同學(xué)們，今天我們要討論的是民國(guó)時(shí)期的集體記憶。那位女老師的故事，你們了解多少？”
新來(lái)的語(yǔ)文老師姓周，是這學(xué)期剛從省城調(diào)來(lái)的。陳默記得她第一天走進(jìn)教室時(shí)，陽(yáng)光恰好打在她的側(cè)臉上，讓她整個(gè)人看起來(lái)像是在發(fā)光。那時(shí)陳默還不知道，這位周老師會(huì)和那本突然在校園里流傳的書(shū)扯上關(guān)系。
那本書(shū)叫《女老師》，封面是一片模糊的黑白影像，只能隱約看見(jiàn)一個(gè)女人的背影。據(jù)說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)的是十年前這所學(xué)校發(fā)生過(guò)的一樁往事：一位年輕的女老師，在高考前夕突然消失，只留下一本寫(xiě)了一半的日記。日記里的最后一句話是——“我看見(jiàn)了真相。”
校方當(dāng)時(shí)給出的解釋是，那名女老師因精神壓力過(guò)大，主動(dòng)辭職回老家了。但學(xué)校里始終流傳著另一個(gè)版本的故事：她是因為發(fā)現(xiàn)了某個(gè)秘密而被迫離開(kāi)的，至于是什么秘密，沒(méi)人說(shuō)得清。
“陳默，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得歷史記憶可以被篡改嗎？”
周老師的聲音打斷了陳默的思緒。他站起來(lái)，看了眼黑板上的問(wèn)題，又看了看周老師。她今天穿了一件白襯衫，袖口挽到小臂，露出左臂上一道淺淺的疤痕。
“我認(rèn)為可以，”陳默說(shuō)，“只要掌握話語(yǔ)權(quán)的人愿意，他們可以把黑的說(shuō)成白的?！?
周老師的眼神閃了閃，像是有什么東西被觸動(dòng)了一下。她微微點(diǎn)頭，示意陳默坐下，然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字——“女老師2”。
教室里響起一陣低低的議論聲。因?yàn)槟莻€(gè)流傳的版本里，那本日記的續(xù)篇據(jù)說(shuō)就叫做《女老師2》。沒(méi)有人親眼見(jiàn)過(guò)，但傳聞中，那本續(xù)篇記載了那名女老師失蹤前最后幾天的詳細(xì)經(jīng)歷。
“有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)嗎？”周老師轉(zhuǎn)過(guò)身，目光緩慢地掃過(guò)全班。
安靜了很久的方曉曉突然舉起了手。她是班上的學(xué)霸，平時(shí)很少參與這種討論。周老師有些意外地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我爸爸是當(dāng)年那名女老師的學(xué)生，”方曉曉說(shuō)，“他說(shuō)，那本《女老師2》其實(shí)存在，就在學(xué)校里?！?
教室里徹底安靜了。陳默能聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)吹過(guò)梧桐葉的聲音，沙沙作響，像是有什么東西正在慢慢地、輕輕地敲打著記憶的門(mén)窗。
周老師臉上沒(méi)什么表情，但她握著粉筆的手指微微發(fā)白。
“那你父親有沒(méi)有說(shuō)，那本書(shū)在哪里？”
方曉曉搖了搖頭：“他說(shuō)沒(méi)有人知道具體位置。但那本書(shū)會(huì)在對(duì)的時(shí)間，出現(xiàn)在對(duì)的人面前。”
放學(xué)后，陳默沒(méi)有像往常一樣急著回家。他留在教室里，假裝在寫(xiě)作業(yè)，直到夕陽(yáng)西沉，教室里只剩下他一個(gè)人。
他走到講臺(tái)前，翻開(kāi)周老師今天用過(guò)的備課本。在最后一頁(yè)，他看見(jiàn)了幾個(gè)字，是周老師的筆跡——“快找到了”。
陳默心跳加速。他正要仔細(xì)查看，身后忽然傳來(lái)一個(gè)聲音。
“你也是來(lái)找那本書(shū)的嗎？”
他猛地回頭。周老師站在門(mén)口，手里拿著一把鎖，表情平靜得讓人害怕。
“周老師，我——”
“不用解釋?zhuān)彼?進(jìn)來(lái)，“其實(shí)我比你們更想知道真相。十年前消失的那名女老師，是我的姐姐?！?
周老師走到講臺(tái)邊，把鎖放在桌上，轉(zhuǎn)過(guò)身，看向窗外的暮色。
“她失蹤前給我打過(guò)電話，說(shuō)她在學(xué)校地下室發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。她說(shuō)她把它寫(xiě)下來(lái)了，就在《女老師2》里?！?
陳默屏住呼吸。
“可是當(dāng)天晚上，她就消失了。校方說(shuō)她是辭職，但她的東西一樣都沒(méi)帶走。她最?lèi)?ài)的那個(gè)水杯，現(xiàn)在還放在原來(lái)那個(gè)辦公室里。”
周老師說(shuō)到這里，聲音有些顫抖。就在陳默不知道該說(shuō)什么的時(shí)候，教室門(mén)口又傳來(lái)了腳步聲。
方曉曉站在那里，手里拿著一把老舊的鑰匙。
“我爸爸說(shuō)，這是地下室的鑰匙。他說(shuō)，是時(shí)候讓真相見(jiàn)光了?！?/span>
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