劇情介紹
**電影片名：《雨中的粉筆聲》**
**片段：第三場(chǎng) ——放學(xué)后的教室**
雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在玻 璃窗上，像是誰(shuí)在 敲打著看不見(jiàn)的鼓面。教室里只 剩下最后一排的燈還亮 著，昏黃的光線籠罩著那張堆滿作 業(yè)本的辦公桌。林晚秋老師坐在桌 前，手肘撐在泛 黃的教案上，指間 的紅筆懸在一篇作文的上方，遲遲 沒(méi)有落下。
她抬頭看 了一眼墻上的鐘——已經(jīng)六點(diǎn)四十 分了。窗外的天沉得像墨潑過(guò)， 雨勢(shì)沒(méi)有要停的 意思。她輕輕嘆了口 氣，把紅筆擱下，揉了揉太陽(yáng)穴。 作文本上，那篇題為《我的媽媽 》的短文里，有一 行字被她反復(fù)讀過(guò) 三遍：“我媽媽的 衣服總是濕的，因 為她要在下雨天去街 上發(fā)傳單。她的手掌很粗糙， 但她從不說(shuō)累。她 想讓我好好上學(xué)，可是我不 知道我還要不要上學(xué)?！?
學(xué)生叫周小滿，初二（三） 班，成績(jī)中游，坐在靠 窗的角落。林晚秋記得他，因?yàn)?他的校服總是洗得發(fā)白，袖口 磨出了線頭，但干凈整潔，像他沉 默寡言的性格。那篇 作文的最后一個(gè)句子，像 一根細(xì)針，輕輕扎在她心里 ：“老師說(shuō)讀書可以改變命運(yùn) ，可是我覺(jué)得命運(yùn)早就寫 好了，就像我媽 媽的手繭，磨不 掉。”
林晚秋站 起來(lái)，走到窗邊。雨水 順著玻璃蜿蜒而 下，模糊了外面操場(chǎng)上那棵老槐 樹的輪廓。她想起自 己剛站上講臺(tái)那年，也是這樣 的大雨天。那時(shí)她 二十四歲，剛從師范畢業(yè)， 滿腔熱忱地相信教育能 點(diǎn)亮一切?？墒?過(guò)去，她見(jiàn)過(guò)太多像周 小滿這樣的孩子——窮， 但不笨；沉默，卻不麻木。他們 的眼睛里有光，但那光 時(shí)常被生活的陰云遮住。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，從抽屜 里拿出一本半舊的 硬皮筆記本，翻開。里面 夾著一張照片，是十年前她 第一次當(dāng)班主任時(shí)和全班學(xué)生的合 影。照片里的她 笑容明亮，站在一群矮 小的孩子中間，像一棵剛發(fā)出新 芽的樹。她記得那個(gè)班里也 有一個(gè)女孩，父 母離異，跟著奶奶生 活。畢業(yè)時(shí)，那女 孩塞給她一張紙條：“林老師 ，我不想跟你分開，可我要去 城里打工了?！焙髞?lái)， 她再也沒(méi)有聯(lián)系 上那個(gè)女孩。
林晚秋 把照片放回去，合上筆記本。 她重新坐回桌前，拿起 紅筆，在周小滿的作文末 尾寫下批注：“小滿，命 運(yùn)不是寫好的，它 是一張白紙，而筆在 你手里。老師愿意陪你 先畫出第一筆?！睂懲?，她 又停了停，在批注下方加了一 行小字：“明天放學(xué)后，來(lái)辦公室 找我。老師想聽聽 你的打算?！?
雨聲漸漸小了。林 晚秋收拾好書包，關(guān)燈離開 。走廊盡頭，門衛(wèi)老 張正在鎖門，看見(jiàn)她出來(lái) ，遞過(guò)來(lái)一把傘：“林 老師，你怎么又這么 晚？這雨怕是要下 到半夜?！彼?過(guò)傘，笑了笑：“不礙事 ?！弊叱鲂ｉT時(shí)，她回頭看了一 眼教學(xué)樓那間還亮著燈 的教室——不，燈 已經(jīng)滅了。她知道，明天太陽(yáng) 升起時(shí)，她還會(huì) 回到那里，繼續(xù)在那塊 黑板上寫下新的方程式，繼續(xù)在那 些年輕的眼睛里尋找 光。
雨還在下，但 她的腳步比剛才輕快了一些。詳情
猜你喜歡掃碼用手機(jī)觀看
分享到朋友圈
