劇情介紹
# 《放課后》
教學(xué)樓里的喧鬧聲像潮水一樣退去，最后幾個(gè)奔跑的腳步也消失在樓梯轉(zhuǎn)角。我靠在窗邊，看夕陽(yáng)把整排教室染成琥珀色。窗玻璃映出我的臉——十六歲，素面朝天，校服領(lǐng)口松松垮垮。
放課后，這才是真正的“我”開(kāi)始呼吸的時(shí)刻。
教室里只剩下我和她。林芷坐在最后一排靠墻的位置，頭埋在手臂里。從下午第二節(jié)課起她就沒(méi)抬過(guò)頭。沒(méi)有人注意到她的不對(duì)勁，或者說(shuō)，沒(méi)有人愿意注意到。課間有人在她桌角貼了一張便利貼，上面畫(huà)著一個(gè)哭泣的表情和一行小字：“矯情給誰(shuí)看？”她撕掉了，但我看見(jiàn)了。
我猶豫了很久。書(shū)包已經(jīng)背在肩上，再不走就趕不上六點(diǎn)的公交。可雙腳像釘在地上。
“林芷。”我喊她的名字，聲音在空曠的教室里回蕩。
她動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)抬頭。
我走過(guò)去，在她旁邊的座位坐下。桌面刻滿了字，大概是有誰(shuí)用圓規(guī)尖劃的，舊的新的疊在一起，像一層層結(jié)痂的疤痕。最新的一道歪歪扭扭：**“去死?！?*
心臟猛地揪緊。
“你知道我為什么放學(xué)后總不走嗎？”我說(shuō)，聲音很輕?！耙?為回家也沒(méi)意思。我媽在麻將桌上，我爸……不說(shuō)了。我一個(gè)人對(duì)著四堵墻，總覺(jué)得那些墻會(huì)慢慢擠過(guò)來(lái)。”
她抬起頭了。眼睛紅腫，嘴唇咬得發(fā)白。她看著我，像在看一面鏡子。
“我今天本來(lái)想從天臺(tái)上跳下去的。”她說(shuō)，語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?！皶?shū)包里還裝著剪刀?！?
我把手伸過(guò)去，搭在她手腕上。脈搏跳得很快，像一只拼命想掙脫的小鳥(niǎo)。
“那現(xiàn)在呢？”
她沒(méi)回答，但也沒(méi)有抽回手。
教室里真的很安靜，連走廊里電工修燈的腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我忽然覺(jué)得，放課后這段時(shí)間其實(shí)挺溫柔的——所有人都走了，剩下的就只有真相。不用假裝合群，不用回答“你怎么了”，不用看那些假裝關(guān)心的眼神。只有安靜，和另一個(gè)同樣不愿意回家的人。
“你餓嗎？”我問(wèn)她。
她愣了一下，然后竟然笑了一下，很勉強(qiáng)，但確實(shí)是笑?！梆I?！?
我翻出書(shū)包里的面包，掰了一半遞給她。她接過(guò)去，咬了一口，嚼了很久才咽下去。
“其實(shí)我已經(jīng)三天沒(méi)好好吃飯了。”她說(shuō)。
我沒(méi)有追問(wèn)。有些事不需要問(wèn)，等你愿意說(shuō)的時(shí)候自然會(huì)告訴我。就像此刻，我們坐在放學(xué)后的教室里，窗外是漸暗的天色，樓下是陸續(xù)亮起的路燈。明天還會(huì)來(lái)，課桌上的涂鴉還會(huì)增加，便利貼還會(huì)出現(xiàn)，但至少現(xiàn)在，我們誰(shuí)都沒(méi)有去天臺(tái)。
“明天放課后，還在這兒？”我問(wèn)。
她看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我背起書(shū)包站起來(lái)，走到門(mén)口時(shí)回頭看了一眼。她正把面包屑一粒一粒撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。夕陽(yáng)最后一縷光正好落在她桌上，那兩個(gè)字已經(jīng)被面包碎屑蓋住了。
我知道，有些傷口不會(huì)輕易愈合。但放課后，總會(huì)有人留下來(lái)，陪你一起等天黑，再一起看天亮。詳情
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