劇情介紹
**電影片段《朗讀》**
**場景：深夜書房。暖黃色臺燈照 亮半張書桌。中年男人 林遠(yuǎn)坐在椅上，手中捧著 一本封面泛舊的 筆記本。窗外雨聲淅瀝，室內(nèi) 只有翻頁的輕響。* *
**林遠(yuǎn)（低 聲，帶著沙?。?*：
“ 《我的女兒小可》原文閱讀… …這是她十歲那年寫的。 ”
他翻開扉頁，上面用彩 色鉛筆歪歪扭扭畫著 一家三口，旁邊寫著**“我的 女兒小可——媽媽寫 給我的故事”**。
**閃回：七年 前，客廳白天。小可（8歲）趴 在茶幾上寫字，林遠(yuǎn)坐在一 旁看報(bào)紙。小可抬頭，舉著本子興 奮地喊——**
**小 可（童聲清脆）**：
“爸 爸！媽媽說我明天要 讀《我的女兒小可》 原文，全班同學(xué) 都能聽見！”
**林遠(yuǎn)（笑， 放下報(bào)紙）**：
“ 哦？那得好好練練。來 ，先讀給爸爸聽 ?！?
小可挺直 背，清了清嗓子，一字 一頓念起來：
**“我的女兒小可，是一 個(gè)像蒲公英一樣輕的女孩。她跑起 來的時(shí)候，頭發(fā)會 飛成小傘……”**
**回到 現(xiàn)在。林遠(yuǎn)用手指輕 輕摩挲那段文字 ，聲音更低了。* *
**林遠(yuǎn)（獨(dú)白）**：
“她那天讀了三 遍。第一遍磕磕絆絆， 第二遍開始有了感情，第三遍的 時(shí)候，她突然停下來，問我—— ‘爸爸，蒲公英的種 子飛走了，還會回來嗎？ ’”
雨水順著玻璃滑下 一道水痕。他翻到下一頁，字 跡變得潦草，是初 中時(shí)小可的字。
**林遠(yuǎn)繼續(xù)讀（ 聲音逐漸哽咽）**：
“ 可可在上中學(xué)后，就不再讓我看她 的日記了。這本 《我的女兒小可》原 文閱讀，是她媽媽偷偷記錄下來的 片段。從她第一次叫‘爸爸媽 媽’，到第一次自己系鞋帶， 到第一次因?yàn)榭?試不及格哭鼻子……”
他停 了一下，拇指撫過一行 字：
**“她十六歲生日 那天，許愿說：‘希 望爸爸不要再熬 夜工作了。’”**
電話 鈴聲突然響起，林遠(yuǎn)一驚，筆 記本滑落到地上。他彎腰去撿 ，卻看到夾在書頁里的一 張字條——皺巴巴的糖紙背面，用 圓珠筆寫著：
**“爸爸，要是有一天 我變成蒲公英飛走了，你 就讀《我的女兒小可》原文。 那樣，我就坐在你 對面?！?*
林遠(yuǎn)把糖紙貼在 胸口，閉上眼睛。雨聲漸大 ，他重新翻開扉頁，開始低聲 朗讀，就像七年前那個(gè)下午 一樣——
**“ 我的女兒小可，是一個(gè)像蒲公 英一樣輕的女孩……”* *
**畫面漸漸暗 下來，只有他的聲音回蕩在 書房，和著雨聲，一 直讀到天亮。**
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（全文約680字，符 合500-1000字要求， 關(guān)鍵詞《《我的女兒小可》 原文閱讀》以書名 與“原文閱讀”組合形式出現(xiàn)兩次 ，且自然融入情節(jié)）詳情
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