劇情介紹
深夜的教室里，林老師輕輕握住小文顫抖的手，讓鉛筆在紙上畫出第一道完整的圓弧。這個(gè)自閉癥男孩突然抬頭，眼神像破曉時(shí)的星星。窗外蟬鳴忽然靜了，只有紙上鉛筆沙沙的聲響——像某種新世界的呼吸。教室門縫漏進(jìn)一線光，照亮了墻上一行粉筆字：“特殊教育不是修正缺陷，而是發(fā) 現(xiàn)另一種完整。 ”詳情
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