劇情介紹
**電影片名：《雨中的粉筆聲》**
**片段：第三場—— 放學后的教室**
雨點噼里啪啦地砸在玻璃窗 上，像是誰在敲 打著看不見的鼓面。教室里 只剩下最后一排的燈還亮著，昏 黃的光線籠罩著那張堆滿作 業(yè)本的辦公桌。林晚秋老師坐 在桌前，手肘撐在泛黃的 教案上，指間的紅筆懸在 一篇作文的上方，遲遲沒有落下 。
她抬頭看了一眼墻上的 鐘——已經六點四十分了。窗 外的天沉得像墨潑過，雨勢沒 有要停的意思。她輕輕嘆 了口氣，把紅筆擱 下，揉了揉太陽穴。作 文本上，那篇題為《我的媽媽》的 短文里，有一行字被她反復 讀過三遍：“我媽媽的衣服 總是濕的，因為 她要在下雨天去 街上發(fā)傳單。她的手掌 很粗糙，但她從不說累 。她想讓我好好上學，可是 我不知道我還要不要上學。”
學生叫周小 滿，初二（三）班 ，成績中游，坐在靠窗的角落。 林晚秋記得他， 因為他的校服總 是洗得發(fā)白，袖口磨出了 線頭，但干凈整潔，像 他沉默寡言的性格。那篇作文的 最后一個句子，像一 根細針，輕輕扎在她心里： “老師說讀書可以 改變命運，可是 我覺得命運早就寫好了，就像我媽 媽的手繭，磨不掉。”
林晚秋站起來，走到窗邊 。雨水順著玻璃蜿蜒而下，模 糊了外面操場上那棵老槐樹的輪 廓。她想起自己剛 站上講臺那年，也是這樣 的大雨天。那時她 二十四歲，剛從 師范畢業(yè)，滿腔熱忱地相信 教育能點亮一切。 可十三年過去，她見過太 多像周小滿這樣的 孩子——窮，但 不笨；沉默，卻不麻木。他 們的眼睛里有光，但那光時 常被生活的陰云 遮住。
她轉過身，從抽屜里拿出一 本半舊的硬皮筆記本， 翻開。里面夾著一張照 片，是十年前她第一 次當班主任時和全班學生 的合影。照片里的 她笑容明亮，站在一群矮小的孩子 中間，像一棵剛發(fā)出新 芽的樹。她記得那個班里 也有一個女孩，父母離異，跟 著奶奶生活。畢 業(yè)時，那女孩塞給她一張紙條： “林老師，我不想跟你分開，可 我要去城里打工了?！焙髞?，她 再也沒有聯(lián)系上那個女孩。
林晚秋把照片 放回去，合上筆記本。 她重新坐回桌前，拿起紅筆， 在周小滿的作文末尾寫下批注：“ 小滿，命運不是寫好 的，它是一張白 紙，而筆在你手里。老師愿意陪 你先畫出第一筆?！睂懲辏?她又停了停，在批注下方加了一行 小字：“明天放學后，來辦公室 找我。老師想聽聽你 的打算?！?
雨聲漸漸小了。林晚 秋收拾好書包，關燈離開。走廊 盡頭，門衛(wèi)老張正在 鎖門，看見她出來，遞 過來一把傘：“林老師 ，你怎么又這么晚？這雨 怕是要下到半夜?！?她接過傘，笑了笑：“ 不礙事?！弊叱?校門時，她回頭看了 一眼教學樓那間還亮著燈的教室— —不，燈已經滅 了。她知道，明天太陽升起時 ，她還會回到那里， 繼續(xù)在那塊黑板上寫下 新的方程式，繼續(xù)在那些年 輕的眼睛里尋找光。
雨還在下，但她的腳步比 剛才輕快了一些 。詳情
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