劇情介紹
# 《校園性教》電影片段
**場景：高中會(huì)議室，傍晚**
窗外夕 陽的余暉透過百葉窗，在會(huì)議桌 上投下一道道光影。高二年 級(jí)的班主任們圍坐在長桌兩 側(cè)，氣氛有些凝重。
“我還是 覺得不合適?！睌?shù)學(xué)老師陳建國摘 下眼鏡，揉了揉 鼻梁，“高一就講避孕知識(shí)，這 不是教唆學(xué)生早 戀嗎？”
年級(jí)主任李 敏站在白板前，沒有立刻回 答。她翻了翻手里的教案，抬 頭環(huán)視一圈：“各位，區(qū) 教育局已經(jīng)下發(fā)通知，要求所有高 中在六月底之前 完成至少兩次系統(tǒng)的性健康 教育課程。我們是試 點(diǎn)學(xué)校，沒有退路?！?
“可我 們班的學(xué)生才十 五六歲啊?！庇⒄Z 老師趙琳小聲說，“上周我路 過走廊，看到兩個(gè)男 生在傳手機(jī)看那種……視頻， 我當(dāng)時(shí)都不知道該 怎么處理?！?
“ 這就是問題所在?！崩蠲?的聲音不高，但很堅(jiān)定，“他們已 經(jīng)在接觸了，不是通過我們， 而是通過互聯(lián)網(wǎng)、小廣告 、同學(xué)間的口耳 相傳。我們堵不住 ，只能引導(dǎo)。”
會(huì)議 室里安靜了幾秒。
生物老師 王海陽清了清嗓子：“我教了二 十年生理衛(wèi)生，說句實(shí)在話，每次 講到生殖系統(tǒng)那章， 學(xué)生就起哄。男生故意問一些 ‘刁鉆’的問題，女生低著頭 不說話。我們的 教育從來沒讓他們覺得這是 正常的、科學(xué)的、值得尊 重的知識(shí)?！?
“所以這 次不是單純的生理課。” 李敏走到白板前，寫下幾個(gè)關(guān)鍵 詞：**尊重、邊界、責(zé)任 、保護(hù)**。她轉(zhuǎn)過 身來，“課程設(shè)計(jì)分三 個(gè)模塊：認(rèn)識(shí)身 體與性健康、建立健康的人際關(guān) 系、如何求助和保護(hù) 自己。”
物理老 師周偉強(qiáng)皺眉：“具體怎么講？ 誰來主講？”
“ 校醫(yī)負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)部 分，心理咨詢師講情感邊界和 心理支持，我負(fù)責(zé)案例分析和討 論。”李敏停頓了 一下，“另外，我們 請(qǐng)了兩位校友回來分享。一位 是醫(yī)學(xué)院的研究生，另一 位是社工組織的志愿者。”
“都是年輕人？ ”
“對(duì)，比學(xué)生大不了幾歲， 更容易溝通。”
陳建國又開 口了：“家長那邊怎么辦？ 我昨天在家長群發(fā) 了通知，已經(jīng)有人開始質(zhì)疑 了?！?
“我們給每位家長發(fā)了 知情同意書，也附了課程大 綱和參考資料?！崩蠲舴?開文件夾，“愿意 來的家長可以旁聽第一 節(jié)課。周五晚上我還安 排了一場線上講座，請(qǐng)了市婦幼 保健院的專家來講為什 么要進(jìn)行學(xué)校性教 育。”
趙琳猶豫著問：“你 覺得……有用嗎？”
李敏看著她，沉默了幾秒 ：“去年畢業(yè)的一 個(gè)女生，高三時(shí) 意外懷孕了。她不敢告訴 任何人，自己偷 偷吃藥，結(jié)果大出血，差點(diǎn)沒救回 來。那孩子成績一直 是年級(jí)前十。”
會(huì)議 室里再次陷入沉默。
“我們不是要教他們什 么時(shí)候可以做?！?李敏的聲音有些發(fā)澀，“而 是要讓他們?cè)谟龅绞虑橹?前就知道——什么是傷害， 什么是保護(hù)，什 么是求助，什么是尊重自己 和他人。”
她拿起一支 記號(hào)筆，在白板上最后寫了 一行字：
**性教育不是 鼓勵(lì)行為，而是賦予選擇的 能力。**
窗外，最后 一抹夕陽沉入教學(xué)樓背后。 會(huì)議室的燈光亮了起來 。
“那就這樣，”李敏 收拾好材料，“下周一 第一節(jié)課，高一四班開始。我會(huì)在 教室。”
她走出會(huì)議 室時(shí)，走廊盡頭傳來晚自習(xí)下 課的鈴聲。幾個(gè)女生抱著書從 她身邊跑過，笑聲清脆 。其中一個(gè)女孩的校服外套 上別著一枚徽章，上面寫著 ：**我的身體，我的邊界** 。
李敏看著她們消失在拐角， 輕輕嘆了口氣，又微微笑 了。詳情
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